家庭网络安全教育“四类问题” 网络过度使用（2）

 引导孩子保护个人信息。告诉孩子关注网络社交平台的账户隐私设置，分享涉及个人隐私的信息如姓名、住址、学校、个人照片、联系方式等之前，要三思而后行。可以建议孩子阅读网络社交平台的个人隐私设置条款，引导孩子进行相应的隐私设置。健康上网

◆告诉孩子理性消费。引导孩子学习甄别可疑链接和网页，注意对账号密码、支付信息保密。另外，家长可以与孩子沟通，确定网络消费规则比如孩子允许购买的物品类别、独自支付的金额上限等。绿色上网

◆使用安全管理软件。家长可以和孩子一起在电子设备上安装过滤和安全管理软件，避免恶意程序或病毒窃取孩子的个人信息；观察孩子经常使用的网络平台是否建立了个人信息保护制度，发现违规及时维权。

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网上不良信息

◆和孩子一起筛选内容。家长可以和孩子一起在网络上寻找和筛选与孩子年龄及身心发展阶段相适应的内容，还可以考虑在电子设备上安装不良信息拦截、过滤软件，帮助孩子学会使用辅助工具。健康上网

◆适度探讨相关话题。根据孩子的年龄和发展阶段，家长可以和孩子适度探讨让他们感到困扰的不良信息，告诉孩子接触到这些信息时应该如何处理，鼓励孩子说出自己的想法。

◆阻止不良信息传播。了解不良信息的举报渠道，家长可以考虑引导孩子一起举报网站上出现的不良信息，从而阻止这类信息进一步传播。（推荐阅读：限制上网时间须用对方法）

家庭网络安全教育“五要”

一要善引导，重监督。

二要重表率，立榜样。

三要常陪伴，增亲情。

四要导心理，促健康。

五要多配合，常沟通。

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