戒除网瘾需要师生共同努力

 　　学生染上网瘾就像健康人染上了病菌病毒，就属于病人，须当诊疗医治。病人多类，病因各异，对症下药，莫许乱医。

　　学生的网瘾是习惯表现，戒除网瘾须当从培养习惯开始。但人不同，环境不一，沾染网瘾原因也不会相同，医治网瘾须当依人定法，各行其道。用一个法子去教育，就像用一种药剂医治百病一样，非但治不好病，还会治死人。一个班级几十名学生，数个或者十数个或者数十个“瘾君子”怎么治?这就需要有个统一的办法去集体调理，等到这些人有个好的想治的精神状态，才能以人定药，以人下药。这个调理工作是教师的责任，需在学校安排下持久行动。

　　怎么去调理?我们把这个调理工作叫做立标定向，或者叫做思想扭转。(推荐阅读：孩子健康上网，全家齐欢乐)

　　网瘾学生无不都是思想沉溺在网上的奇怪传闻难以自拔，让其醒悟是篇大文章、长久事。学校要查其教育设计，教师要查其教育行为采取有效办法。想在按部就班地教学中改变网瘾学生的网瘾行为肯定是不可能的，想依靠作业加码甚至严管体罚来改变网瘾学生的网瘾行为恐怕也会适得其反。如果那样能够解决问题，学生在家里家长就能解决，为什么网瘾学生都是学生逆行家长教育呢?但如果放弃当前的学习的目标任务，专门去扭转恰恰又让这些学生意识到学校、教师有专门整治他们的意向而逆反心理大发。

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