孩子网上启蒙教育家长该扮啥样角色

　　网上调查显示，半数以上家长认为互联网对孩子来说是“洪水猛兽”，拒绝让孩子接触网络;三成左右的家长对孩子放任自流，认为孩子上网不容易引导。那么，家长们应该如何正确地引导孩子学习和使用电脑呢?今天，省市网监部门联手推广“亲子上网”，引导家长和孩子正确利用互联网进行教育和学习。

　　专家建议，首先家长应该告诉孩子在电脑上可以做什么。除了孩子最爱玩的游戏外，让孩子学着画画、写些小段落、在电脑上阅读图文并茂的童话、进行益智类的数学游戏、学习少儿英语、学下围棋等都是很好的办法。在“触网”时间上，要和孩子立下规矩，一般儿童每天上网时间半个小时到一个小时最好。

　　据调查，目前孩子网上启蒙教育在4到6岁之间，由于孩子刚接触网上学习，家长要多多从正面加以引导。

　　在选择电脑软件上，家长要注意选择幼儿语言的儿童上网软件。购买软件时，家长不要迷信软件包装上的文字说明，最好亲自演示一下，确切了解难易程度和趣味性，从而确认是否适合孩子使用。“亲子上网”是指家长充分利用网络帮助和引导孩子积极上网、互动学习。目前，我省网监部门正在普及学校网上教育活动，为家长和孩子等各方创造上网交流的平台。

　　专家建议，家长要密切注意孩子的表现，如果孩子上网后出现视力减退、食欲不振等症状，就说明孩子过度痴迷了，这个时候家长应该要求甚至强行命令孩子减少和电脑的“交往”，利用其他活动分散孩子的注意力和兴趣点。(推荐阅读：孩子上网管理，绿色上网软件不可少)

　　专家表示，孩子不宜过早独立接触电脑和互联网。一般来说，孩子在读小学五六年级时开始独立上网比较合适。这时孩子已经有了一定的知识积累，不仅能够逐渐明白互联网的利弊，孩子上网不会对其身心发育产生不良影响，还有利于培养孩子的兴趣爱好和发掘他们的聪明才智。

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