在2019年全国政协十三届二次会议上,全国青联向大会提交了《关于预防未成年人沉迷网络游戏的提案》《关于在网络直播环境中加强未成年人保护的提案》,旨在为未成年人营造干净明朗的网络环境。这两则提案也引发了网友对未成年人上网沉迷的广泛关注。
全国青联提出,建议加强未成年人网络素养教育。建议教育部门提高学校网络教育实效,通过家庭教育指导,让家长学会与孩子沟通。对已经沉迷网络游戏的未成年人,进行以心理干预为主的教育矫治,避免简单粗暴的惩罚式矫治。
《报告》也建议,切实加强内容监管和行业管理,推动企业更好地履行社会责任。进一步明确,所有的互联网信息、服务提供商都具有媒体属性,是对用户教育引导的内容作品。规范借助大数据的个性化推荐算法,减少对可能影响未成年人价值形成的低俗内容的推荐。加强未成年人健康上网机制建设,包括身份识别技术、防沉迷系统、家长守护工具等,并通过行业协会形成统一的行业标准。
专家指出,在充分了解孩子用网习惯的基础上,父母可以和孩子一起商议双方都能接受的上网协议,如果能由孩子为主来提出协议内容更好。这也是培育孩子毅力、自制力、好习惯的方法,父母可通过与孩子的讨论增加亲子沟通机会,使两代人在相互理解中共同成长。
所有的工具,最终还是要在家庭中发挥作用。美国东卡大学教授、美国家庭教育学会主席张桂莉说:“面对互联网给家庭教育和亲子交流带来的全新挑战和机遇,父母需要更新观念,把孩子作为独立的个体,丰富与孩子的交流话题,与子女进行平等的交流,从管控角色转变为支持引导角色,从决定主导角色转变为协商者角色,从教育者角色转变为共同学习者角色,从而提高孩子对社会环境的积极适应力和自我强化的成长力。”
孙宏艳则给出了更具体的建议:“每天花点儿时间和孩子聊天,了解孩子的兴趣爱好;教孩子和他人交往的技巧,让孩子有3到5个好朋友;和孩子一起做家务,培养几项家人共同参加的运动;把电脑放在客厅或书房,理智地支持孩子上网;尽可能陪孩子一起上网;不要给孩子购买过于高级的手机,手机功能越简单越好;为孩子设定一个具体的目标,把大目标简化成小目标;找出孩子的优点,适时地表扬孩子的进步……”(推荐阅读:家长控制上网,孩子更自由 )
可喜的是,有了众多力量多管齐下的保护,未成年人网络素养受到了越来越多的重视。回到问题的原点,家庭依然是未成年人网络保护最重要的阵地,要想把孩子从网络中“拉”出来,需要父母用心去聆听、观察、揣摩和有效沟通。亲子沟通质量越好,孩子网络素养越高。和谐的亲子关系使父母能更好地引导孩子合理使用各类电子产品及上网,这也更有利于孩子形成良好的网络素养。营造有利于未成年人身心健康成长的环境,我们还在路上。
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