对于孩子来说,一天的时间那么多,你不让孩子上网就得让他干点别的。所以解决这个问题不能光盯着强调不让孩子上网,如果不提供上网之外的活动选择他当然就只会依赖于上网来获得乐趣,打发时间。
你可以安排好每天他的学习时间。这更是需要父母花时间投入的事情。父母在带孩子去参加才艺学习的时候一样的要花时间陪伴他度过受挫期、倦怠期,发现学习中的乐趣,从进步中得到成就感之类的。
一方面是对孩子上网时间的控制,另一方面是帮助其制定每天丰富的活动计划。这样子在孩子的身体里逐渐形成生物钟,到点了该干嘛句干嘛,自制力就在一定程度上培养起来。因为,所谓自制力,从外在行为上看,无非就是在该做什么事的时候就做什么罢了。例如:
1,看电视(主要是动画几分钟一集的那种)、上网,总时间每天25-30分钟。她自己可以把时间一分为二,各12-15分钟,也可以不分,电视、上网只能二选一。也可把总时间以分成几次使用,一次多久自己决定。总之,不能超出总时间。
2,自己看表关注时间,到时间自动停止。偶尔因一集没结束或上网一个小游戏没结束,我会通融到结束。后来发现让孩子自己关注时间,无法让她专心致至放松享受这个时间,我便协助提醒,设闹钟提醒。
3,如果她不遵守我们的约定到时间不主动停止我提醒又无效,会根据所超出的时间长短,罚没她接下来几天可以看电视上网的时间。这个惩罚很有效。
现在的孩子呢?受限制,放学必须回家,要么就是徘徊在各个辅导班,没时间玩不说,健康有益的户外游戏也少得可怜。唯一方便的就是和电脑做伴。(推荐阅读:家长对孩子负责就要限制孩子上网 )
还有,就是大部分的孩子不会在自然中去玩,或者是在外面玩的朋友少。这个问题家长要重视,家长还需要引导、陪孩子玩一些户外的运动或者游戏,等孩子兴趣上来了,自然而然的就会把上网丢一边去了。
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