今天参加了社区的固定党日活动,期间有关于“电子游戏网瘾”防治项目的竞标。先不管竞标行业的规则问题,但从他们阐述的项目内容,就让我觉得他们根本不懂网瘾防治亦或者说不懂青少年为什么喜欢玩游戏,那至于防治,就更谈不上了。
三家公司在谈到游戏成瘾问题时,几乎都说了三点:1、解释什么是真正的电竞;2、开展讲座,亲子活动;3、diss游戏直播带来的影响。形式上这三点的出发点并没有错,但基本是停留在理论上的,并不能起到真正深刻的效果。在这里,我也以这些年跟学生的接触,提几点我的建议。
一、不要试图改变他们,尽量去了解他们
很多人认为教育是一个改变的过程,但其实并不是;教育的本质是一个引导的过程,至于改变,应该是学生在引导的过程中,由内而外的自发的改变。事物的发展与进步,往往有两种方式:一是自我内部的改造升级,中国的改革开放就是如此,还有就是外部的暴力入侵,鸦片战争和抗日战争就是这个理儿。所以以史为鉴,如果不想在教育引导孩子戒除网瘾的过程中发生激烈的反抗斗争,那么,就不要试图去外部入侵式的去改变他,这样必然会产生激烈的冲突。需要的是,去了解他,换位思考孩子的想法,并引导他去自我改变。简单点说,就是“不要试图去改变一个人,而是去改变自己”。控制上网时间回到“游戏成瘾”的问题上,就是尝试着让自己去了解孩子玩的游戏,然后陪孩子一起玩,找到共同的话题,以便于沟通和引导他。(推荐阅读:孩子上网用未成年人上网保护软件更安全)
二、以身作则,潜移默化
“当你有一桶水,才谈得上给孩子一瓢水”。努力让自己的行动影响孩子,想让孩子改掉“游戏瘾”,首先要让自己改掉“XX 瘾”,当我们能克制自己的时候,才能有更好的亲身体会的经验去引导和影响孩子。让孩子看到家长的严格自律,和对自我的要求,潜移默化的让他养成自律和自控习惯。
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