预防职高生的网瘾方案(1)

 　　随着电脑的普及，网络成为职高生接触社会的又一通道，上网及网瘾成为职高生生活的一种普遍行为。但随之而来的沉迷于网络的行为使部分职高生迷失了方向，荒废了学业。文章主要分析了网瘾行为的心理特征、危害，并针对性地提出了一些建议，达到做好网瘾的预防工作。

　　一、问题的提出

　　根据弗洛伊德的潜意识理论，人具有生的本能即生存本能和性本能;死的本能即指向自身的自责、自杀等及指向他人的攻击、侵略等。在现实生活中由于受各项制度的限制，人的潜意识中的性意识、攻击性等受到很大的制约，互联网的匿名隐蔽、虚拟性、互动性等特性，让人们去掉了很多心理压力，许多人在上网聊天、谈情说爱、游戏等活动中找到了自己的位置。部分职高生由于心理不太成熟，缺乏控制力、判断力和必要的心理准备，带着对电脑和网络的陌生、新奇和向往步入了“网络时代”。最初只是在课余和节假日去网吧消遣一下，不久便上了瘾，此瘾像流感一样，在学生中传播，而网吧又遍地开花。据调查，在网吧80%以上是中学生上网。出现了部分学生旷课、伪造病假条、通宵达旦地上网的现象，甚至个别学生为省钱玩电脑而饿得面黄肌瘦、体力不支，上课时精神不振、打瞌睡，无心学习，存在着严重的网络心理问题。上网作为一个新的社会现象，对学生成长的影响是不容忽视的，教育正面临着网络的新挑战。(推荐阅读：戒网瘾，我们相信绿色上网软件)

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