该不该让孩子上网？聪明爸妈该知道这3个原则（二）
一句话：互联网时代的孩子的确就该属于互联网！了解了原住民的生活方式后，你还对他们有什么误解吗？
主动拥抱互联网，掌握适应信息时代的能力和思维方式，我们会发现互联网作为一个提高生产力的工具的魅力不仅仅是可以玩游戏，聊天，孩子能做的事情数不胜数，“适者生存”自然会摆脱互联网对成长的负面影响，从而更加积极应对不断变化的世界。
既然我们需要尊重原住民们，到底该如何让他们控制上网呢？
1、“禁果效应”莫出现----量化时间
禁果效应都知道吧？也叫做“亚当与夏娃效应”，越是禁止的东西，人们越要得到手。所以禁果格外甜啦，身为互联网原住民的孩子当然不可能听我们的话“不上网”“不开电脑”。我们一般都会要求孩子完成作业后才能上网，那么完成哪几种作业才能上网？作业做到什么程度才叫完成？都要和孩子一一量化。每个家庭情况不同，家长可结合自身设定适合自己孩子上网条件。
2、“戒断反应”莫出现----循序渐进
如果我们长期用药后，突然停药，就会引起适应性反跳。例如酒精戒断后出现的是兴奋，失眠，甚至癫痫发作等症状群。所以，如果孩子每天都在互联网上畅游，突然不让玩了，长期形成的神经连接突然断掉，习惯被打破则会出现焦虑不安、百爪挠心，甚至失眠等反应。因此，我们要逐渐控制孩上网时间，每天减少。每天一个小目标，时间长了孩子便会慢慢适应。
3、“细胞萎缩”莫出现----辞旧迎新
孩子之所以一直喜欢上网，是因为网络刺激会让大脑里产生一种叫做多巴胺的神经传导物质，它是脑内信息传递者，传递兴奋及开心，所以上网会让孩子兴奋。多巴胺取代了恐惧、难过等，因此很多上瘾行为都是由多巴胺引起。人体没有多巴胺，细胞就会萎缩，不会开心，因此用有氧运动，比如跑步、跳绳、骑车，甚至是睡觉，产生多巴胺，来代替上网的愉悦感。(推荐阅读：限制上网时间绿色童年是专业的)
或许此时你想说文文是好的典范，但是难道我们要因为某个消极的例子就把互联网的好处全盘否定吗？我们是互联网的原住民，必然有属于这个时代的存在方式。只要合理上网，可以与网络和平相处，我相信有承担的青春会让梦想变得厚重。
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