如何让孩子走出网络“旋涡”
“互联网，信息广，助学习，促成长。迷网络，害健康，五个要，记心上。要指引，履职责，教有方，辨不良……”前段时间，这段朗朗上口的“防迷网”三字文在我市各学校广泛流传。
日前，教育部发布朗朗上口的“防迷网”三字文，并印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，同时还发出《致全国中小学生家长的一封信》，要求家长教育引导、以身作则、注重陪伴、疏导心理、配合学校，筑起预防中小学生上网沉迷网络的坚实防线。
网民低龄化手机成“电子保姆”
文文(化名)是市区某学校四年级的学生，记者见到她时，她正和哥哥在四路茶叶店玩手机里的“王者荣耀”游戏。
文文的父母因为开茶叶店，忙于做生意，无暇顾及孩子，时常就丢两部手机或是iPad到两个孩子手中，让他们自己看动画片或是玩游戏。
“作为家长，我们也很愧疚。平时店里的顾客多，手机下单的客户就更多了。在店里的大部分时间，我们都忙于与客户沟通、回复订单，进货、包货、发货、送货，光是这些都够让我们忙得焦头烂额了，陪伴孩子的时间实在太少了，但为了生计，也实在无可奈何。现在为了不让他们沉迷网络，只好把两个孩子送到托管中心，由老师代为管教。”文文的母亲张女士道出了自己的无奈。
梅列区某机关事业职员黄先生自己就是一个“手机控”“低头族”，喜欢看直播、玩游戏的他，为了不让孩子打扰自己，常常把手机当“电子保姆”，让动画片和手机游戏陪伴孩子长大。
家住梅列区阳光城小区的菲菲(化名)暑假过完就要上初一了，菲菲的妈妈刘女士却道出了自己的担忧：“最初让孩子上网，是想让孩子增长见识，培养孩子多思考的习惯。但孩子逐渐沉迷在那个虚拟网络世界，尤其暑假来了，一睁开眼不是玩手机就是开电脑，有时连饭都不愿吃。”
记者发现，在乘公交车，或是等车、走路时，随处可见中小学生拿着手机听歌、聊天、看小说、看动画或是打游戏。一些学生在过马路的时候，还全神贯注地拿着手机玩，红灯亮了都未发现，直到有司机按起了喇叭，才快步行走，相当危险。
“组合拳”预防孩子沉迷网络
记者注意到，此次教育部印发紧急通知后，我市不少学校立刻开展了形式各样的主题教育活动。
其中，5月，三明八中在七年级、八年级学生中，举办了“预防中学生沉迷网络”征文活动，并召开主题班会，请5名征文作者上台谈体会，并选送优秀征文在校刊《三月风》上发表，在校园广播站宣传，并制作宣传栏集中展示。与此同时，学校还对家长进行“预防学生沉迷网络”专题教育总动员，强调学生把手机带入校园的危害性，严禁学生带手机入校，要求家长作出承诺，上交回执单，进行有效监管。
三明市农业学校则从5月7日开始，便向全体学生发起了“规范上网，健康成长;文明上网，放飞梦想”的倡议。学校各班级也通过召开“预防中小学生沉迷网络”主题班会，利用一些具体的案例，以讨论、学生讲身边的故事等活动形式，剖析过度沉迷网络对学生身体、学业、精神等各方面的危害，对学生健康上网进行正面引导。同时，学校还创立了班级图书角、开展了丰富多彩的课余文化生活，积极鼓励学生参加校内社团活动和兴趣班，减少他们接触网络的时间，避免不良网络行为的发生。
学校、家庭、社会三位一体为孩子健康成长护航
对于如何预防中小学生沉迷网络问题，市教育局副调研员谢群表示，近年来，教育局已把网络安全教育列入到教育年度工作计划及意识形态工作中去，并作为学校文明创建的考评内容，从宏观上，为孩子身心健康成长营造良好环境。
目前，我市教育部门已通过加强心理健康教育，加强家庭教育，加强教师、班主任等师资队伍培训，评选优秀家长学校，开展系列主题教育和研学旅行活动，把相关网络安全教育融入课程中，将校内教育与校外教育相结合等途径，为学生健康成长护航。(推荐阅读：限制学生上网从难到易就是如此简单 )
“做好预防中小学生沉迷网络教育的引导工作，需要学校、家庭、社会的多方共同努力。”谢群说，在学校方面，在用现代化手段建立家校联系的同时，还应多加强与家长面对面沟通，进一步改进管理模式，增强教师育人意识;教师方面，应多学习前沿知识、了解网络现象，同时对有“网瘾”的学生教育应注重方法引导，让网络安全教育更有针对性、说服力;家长方面，不能一味地控制孩子，还应多培养孩子对学习的热情，业余时间多陪伴孩子等，让孩子从虚拟的世界中回到现实生活;社会方面，应加大对社会黑网吧管理、打击力度，应为孩子创造丰富多彩的课余生活，使孩子们把更多精力放在有效学习、户外运动和社会实践活动中。
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