调查显示,本市中学生虽然对一般心理问题有所了解,但对常见 心理问题的症状仍认识不足。当自己或者身边同学性格发生改变或行为模式发生负面变化:经常发脾气、内向不愿意说话、整天都心情不好、有时候一个人哭泣,有 超过九成的中学生不认为这当中的网瘾表现是因为心理问题造成的。
孙 凌说,儿童上网产生的青少年心理卫生问题已成为严重的公共卫生问题,父母对儿童过分保护疼爱,就容易使儿童产生依赖心理,使儿童的自我实现、自我推导和社会独立意志 逐渐削弱,产生心理行为问题。要想儿童形成良好的行为规范,父母必须有一定程度的控制。另外,父母应该采取一致的教育行为,父母双方对儿童教育意见不一致 易使儿童上网时处于不稳定或矛盾的教育氛围中,久之造成人格或行为的偏倚。另外,父母应该通过良好的沟通与交流及时发现儿童存在的心理问题,并通过规范恰当的方 式及时引导儿童采取正确合理的情绪发泄途径和行为规范,促进其心理上的成熟。
心理学家普遍认为,儿童时期是培养健康心理的黄金时代,各种习惯和行为模式都在这个时期奠定基础,如果此时忽略了孩子的心理卫生,对孩子以后的发展会造成不利的影响。为此,心理卫生协会专家提醒,培养儿童心理健康,应注意以下几点:
一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心,认为人人都应该尊重他,结果成为自高自大的人。
二、不要贿赂孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系,不尽义务不能享受权利。
三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍,这样才能学会与人相处的方法。
四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来,强迫他们做力所不能及的事情,只会打击他们的自信心。
五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理,或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。
六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。
七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理,损害孩子的自尊心。
八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩,略表赞许即可,过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。
九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。(推荐阅读:控制上网时间软件,规范孩子上网行为)
十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难,而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。
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