该不该让孩子上网？聪明爸妈该知道这3个原则

 00后作为互联网原住民的真实写照就是：“一识字即会上网”，“以网络为长缨，缚理想的苍龙”，“前所未有的环境，造就了前所未有的一代人”。在信息时代，我们希望孩子远离网络，远离手机？呵呵~~天方夜谭！达尔文在一百年前就告诉我们“适者生存”，科技发展产生的各种挑战必然会让那些更具有适应性，创造力和自控力的人获得更多的生存空间。互联网不只是一个玩具，他给我们的更多是改变，甚至是变革，互联网原住民正是乘着这改革的春风，乘风破浪而来的哪吒，有大闹龙宫之势。

所以，在这个大趋势下，我们无法改变环境控制上网该不该实行。

孩子上网被称为互联网原住民们拥有无限的资源，他们在网络的海洋里遨游，有问题问百度，而不是问元芳，也不是问父母。网络学习已经不是什么新鲜事了，互联网上不仅有大量免费的学习资源，还有各行各业的佼佼者愿意为你解答。阿尔卑斯山是什么样子的？一些信息在课堂上无法生动详细地呈现，而在网上，学生上网后可以找到相关的视频或资料，甚至联系居住在阿尔卑斯山的居民。

文文喜欢听古典音乐，即使在同龄人之中他很难找到能和他交流古典音乐的人，但是她可以通过网络找到相同爱好的人，一起组成兴趣小组，相互切磋学习，不亦乐乎。互联网让每个人链接，鼓励孩子努力成为自己，敢于培养自己的兴趣爱好，即使再与众不同也不会形单影只，个性不怕孤独。(推荐阅读：绿色上网我有绿色童年)

互联网时代的信息更加透明，知识更加碎片，数量更加庞大，流通更加迅速，学生想要更加性感的知识，最新最酷的前沿知识。而且，在网络上每个人可以平等的发声，曾经因为信息不对称而盲目崇拜权威或许早就一去不复返了。在这样的环境下，十分考验孩子的自由意志、理性判断、是非辨别能力。

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