一味地限制孩子上网,不仅不符合形势发展的趋势,也起不到应有的作用;如果对孩子上网放任自流,很可能会使孩子受到黄毒、暴力的侵害,得不偿失。正确的做法应该是千方百计趋利避害,让互联网发挥积极的作用。
在网络信息发达的时代,不让孩子上网获取知识、信息,不是一个明智的行为。通达的家长会指导孩子遵守上网的一些基本守则,这样可以使孩子既具有网络的基本知识,通过上网促进学习、生活,又不受有害信息、有害行为的影响。
我们必须承认教孩子使用电脑的好处,但我们也必须承认让他们整天陷于电脑中的危险,家长面临的最大的问题是如何不让孩子沉迷于电脑之中。
1.主动学习有关网络知识
家长应主动积极地学习有关网络知识,知道网络的负面影响后就不会出现束手无策的局面,还可以科学地要求孩子。事实上,当今社会家长的社会化问题已日显突出,相对于青少年而言成人面临社会化的情形更严峻、更困难。因此,家长要不断地去学习、不断地提升自己,只有在这个基础上才有资格、有能力去影响和教育孩子。
2.循循善诱
家长可以直截了当地告诉孩子,网络作为一种资源、一种方式,能够为学习创造更多的便利条件,但网络上同样存在着不健康或青少年不宜接触的东西,从一开始就给孩子打上一剂“预防针”。家长还可以有意识地向孩子提供一些适合孩子的网址,让孩子减少受不良网站影响的机会。当发现孩子在网络上有不良倾向时,不能一味地训斥、封杀,而应重“疏”轻“堵”,动之以情,晓之以理。(推荐阅读:健康上网才能解决网瘾难题 )
3.监控指导
家长有责任去了解孩子每天会花多长时间上网、在网上做些什么、希望从网络上获得哪些内容等。但这不等于父母要对孩子施加严格的控制,而是应通过积极友善的方式进行。要指导孩子加强网德的修养。要控制孩子的上网时间和地点。上网的频度和花费的时间要适合孩子的学习要求和身心发育情况,不能过于频繁、用时太多,每天上网平均不要超过1.5小时。家庭买电脑、上网,是希望孩子能开阔视野、增长知识、丰富生活;但又害怕孩子跌入“陷阱”,受到伤害。实际上,孩子可以接受网络信息,但要注意适度。上网要有时有点,能进得去、出得来,不要泡在网里;不良文化的污染随处可见,要安装反黄软件设防,要使用“安全浏览技术”,运用绿色上网软件,屏蔽少儿不宜的网站及信息内容。我们要指导、培养、提高孩子的审美能力、辨别能力,使之取其高雅、弃其低俗。只有这样,才能受益于网。
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