中国小学生网瘾现象初现 上网主要是玩游戏（二）

 　　当问到“如果您的孩子上网成瘾您会采取什么方式为其治疗?”时，仅不足一成家长会选择电击治疗网瘾，75.6%的被访家长选择“家庭教育”为治疗儿童网瘾的方式，“以心理沟通为主的治疗机构”是过半数家长的选择，另有49.0%的家长选择了“以社会实践和生活体验为主的治疗机构”。

　　在政策方面。超过6成的家长希望国家有关部门“制定《未成年人网络保护法》”来保障儿童的绿色上网，超4成的家长认为“设立家庭网络心理导师新职业”以及“设立国家级网瘾预防和救助基金”是搭建儿童绿色网络空间的好办法。

　　全国政协委员、中国传媒大学调查统计研究所所长、博士生导师柯惠新介绍，根据CNNIC第24次调查报告统计，在过去一年时间里，10岁以下网民从0.4%增长到0.9%，总数大约在300万人左右。互联网的逐渐低龄化、及其在低龄人群中的娱乐渗透性，成为人们担忧的焦点。本次调查的范围是6至12岁的小学生及其家长，以北京、上海、武汉为抽样城市，每个城市计划选取800个样本(400个学生和400个家长一一对应的配对样本)实施问卷调查。学生及其家长分别独立地填答学生问卷和家长问卷。在配额方面，针对学生考虑的是年级和性别。而针对家长则主要考虑的是其性别和学历。

　　中国青少年网络协会秘书长郝向宏对报告进行了分析，认为小学生网络成瘾现象与家长对孩子的教育态度相关。家长的家庭教育走向极端——过分的放纵和过分的限制，都容易造成小学生网络成瘾现象。家长应该认识到，家庭教育对小学生网络使用行为有着非常重要的引导作用。因此，应该对孩子的网络行为采取正确的引导态度，积极与孩子进行心理沟通，才能使孩子正确地使用网络，而不是过分沉迷，反受网络的侵害。郝向宏表示，在家庭教育和国家保护双管齐下的作用下，发挥互联网的积极作用，规避其负面影响，将能使互联网成为小学生有效的使用工具。

　　中国人才研究会超常人才专业委员会理事长贺淑曼发言认为，《小学生互联网使用行为调研报告》是国内第一次专门针对小学生上网情况的较为全面的调查，翔实地反映了小学生上网的现状，从而为社会提供了第一手资料，将有助于全社会对小学生网络行为的关注和了解，有助于有关部门针对性地作出指导和决策，有助于企业界更具针对性地研究开发更好的未成年人网络产品。(推荐阅读：学生上网，找对管理工具是王道 )

　　贺淑曼指出，调研报告更重要的意义在于，让广大教育工作者和广大家长可以了解真实的情况，从而更好地利用互联网这一高科技工具，来对孩子进行更有效的、“超越常规”的教育与训练。基于这个调查报告，下一步应该进一步为家长、教师们提供指导性的参考。

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