前日发布的全国首部《小学生互联网使用行为调研报告》(以下简称《报告》)显示,7.1%的上网小学生染上“网瘾”。中南大学精神卫生研究所教授苏林雁昨天接受采访时认为,长沙小学生上网成瘾的比例要低于这一数据,她同时指出,家长科学合理的管理是引导小学生绿色上网的保证。
游戏是网络成瘾的主因
《报告》以北京、上海、武汉三地6至12岁的小学生及其家长为抽样样本,进行2400份问卷调查,结果显示,80%的小学生在9岁前接触互联网,而7.1%的上网小学生染上“网瘾”。
《报告》显示,约八成小学生9岁前开始接触互联网,更有部分小学生在学龄前就已经接触网络。而游戏是上网小学生的最爱,上网玩过游戏的比例超过九成,而游戏也是网络成瘾的主因。
此次调查对“网瘾”的定义包括一个必要条件和三个补充条件。必要条件满足,补充条件满足一个即定义为网瘾用户。必要条件为:上网是否给你的学习和人际关系带来不良影响。三个补充条件:你是否总想上网;如果因为某种原因不能上网你是否会不安、无所适从;你是否觉得在网上更快乐,更能实现自我。(推荐阅读:控制孩子上网时间,助孩子健康上网)
家规管理小学生上网很重要
苏林雁教授表示,网络和任何新鲜事物一样,容易吸引人的关注,它的便利性也容易让人产生依赖,但家长不要一看到孩子接触网络就如临大敌,就认为会成瘾。相比中学生和大学生,小学生更好管理,家长的指令更容易产生效果,这个阶段也是家长帮助孩子建立正确科学网络观的好时期。对于小学生上网的管理,关键还在于家长。家长在让孩子接触网络前要制订家规,例如限定孩子上网的时间和流览的内容,规定可以玩的网络游戏和娱乐软件。家长甚至和孩子一起在网络上进行一些有益的学习和娱乐,从而科学、合理地引导孩子绿色上网。如果你家的孩子还没有从“网瘾”中解脱出来
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