国外教师怎样帮助学生戒除网瘾？

 　　上网已成为法国孩子首选的娱乐方式，法国孩子上网大都在家里和学校。巴黎的每个区都有网吧，不过这些网吧对孩子的吸引力越来越小。因为，网吧大多是在咖啡馆的基础上增设的，是成年人聚会和游客上网的地方。

　　教师为家长提出了可操作的建议，如将电脑安置在客厅里，经常与孩子上网交流技巧和经验，了解孩子的喜好和上网的基本情况等。教师也向学生提出建议：如让学生拥有自我保护意识，不要随意发送个人或家庭信息，不要轻信在网上与之聊天的陌生人，在网上看到不健康的东西，要立即关闭等。此外，在教师的指导和帮助下，家长与孩子制定“家庭公约”，公约主要包括电脑放置的地方，每人每天使用电脑的时间及使用电脑与学习、体育锻炼时间的分配等，而且双方都要自觉遵守。

　　许多法国教育专家认为，如果孩子不能自律，任何人为的强制措施对孩子的约束都不会完全有效。科拉里今年13岁，是个小网迷。由于科拉里的父母科凡夫妇限制他使用电脑，让他产生了逆反心理，双方的关系也变得紧张了。后来，父母采纳了学校的建议，与科拉里协商制定了一项使用电脑的家庭公约。由于公约里含有自己的承诺，科拉里现在不但没有逆反心理，而且还很自律。

　　英国：课余活动抵消上网时间

　　英国大部分中小学生每天都上网，但是沉迷网络的并不多。据调查，英国中学生上网每天时间在3小时左右。英国70%的家庭都能上网，学生很少去网吧。英国的网吧每天开到晚上11点，并不限制中小学生入内，但是无论是白天还是晚上，都很少在网吧里见到中小学生。

　　英国家长一般担心孩子上成人网站或因聊天被骗。有的家长在孩子同意的前提下给电脑装上监视器，以便随时了解孩子在网上看些什么。更多的家长利用“美国在线”、“英国电信”等电脑网络服务公司提供的“对儿童有益”的整套过滤软件，以防孩子无意闯进黄色网站。

　　那不沉迷于网络的孩子是如何度过课余时间呢?英国的中小学都给学生们安排了相当丰富的课余活动，比如体育活动、音乐绘画、参观博物馆等。他们的作业负担比较轻，可以尽情参与各类课外活动。在小学，老师还会给学生开列课外阅读的书单，供学生娱乐消遣，增长知识。老师还会鼓励家长们在周末带着孩子到郊外去远足游玩，或者给孩子培养一到两种兴趣，让孩子去上各种兴趣班。

　　韩国：网吧电脑有屏蔽软件

　　在“学而优则仕”思想相当浓厚的韩国社会，家长们对孩子的学习要求严格。因为孩子在家上网受到父母限制，韩国城市大街上众多的“PC房”(即网吧)就成了学生上网的主要场所。

　　韩国对“PC房”有严格的管理。根据有关法律规定，“PC房”电脑必须安装阻止黄色网页的软件。如果“PC房”安装了不适合18岁以下儿童使用的电子游戏，第一次被查处时，将予以警告并罚款300万韩元(约合18000元人民币)。韩国政府采取了一系列措施，特别是通过技术手段保护青少年免受网络有害信息的侵袭。2004年韩国政府决定在5年内投入100亿韩元，用于开发软件。同时，通讯产业部不断加强对网络的监管，特别是那些黄色和自杀网站。政府网络管理部门还与警察部门合作，建立了举报和调查机制。

　　美国：游戏软件按年龄分级

　　对美国青少年来说，网络既是天使，又是魔鬼。说它是天使，因为它给青少年打开了一扇通向知识海洋的窗户。说它是魔鬼，因为它也有暴力和色情等不良内容。美国社会煞费苦心，运用各种手段，以求趋利避害。

　　美国的中小学如今都对学校的电脑实行联网管理。这样可以集中对那些影响学生身心发育的网站进行屏蔽。华盛顿市哈丁中学负责电脑教育的教师麦克尔说：“在我们这里，网络只能是一个教育工具，而不是其他。”华盛顿市所有公立中学的电脑都实现了联网，网络管理员管就是华盛顿市教育委员会。该委员会随时可以监控所在辖区的学生是否在学校的网络上接触到了不良内容。

　　此外，为了保护儿童的身心健康免受成人网站的毒害，美国从1996年起至今共通过了4部相关法律：《通讯内容端正法》《儿童在线保护法》《儿童网络隐私规则》和《儿童互联网保护法》。所有上述法律的最根本出发点，就是把儿童和成人分开，严禁儿童在网上接触只有成人才能接触的内容。同时，美国的娱乐软件业实行严格的分级制度。该分级制度由美国的娱乐软件定级委员会制定，分为两个部分：一个部分是位于游戏产品包装背面的内容描述，用特定的词组描述游戏画面所涉及的内容，如暴力、血腥以及游戏中人物对话是否粗俗等。另一个部分是位于游戏包装正面的等级标志，共分7个级别，基本按年龄划分，以游戏适合的年龄段英文首字母来命名。(推荐阅读：尝试用这款上网控制软件来管理孩子上网)

　　另外，教师还会鼓励家长陪同孩子一起购买游戏软件。一个大型电器超市的网络游戏销售员奥莉奥女士告诉记者，按照分级规定，特定等级的游戏产品只能卖给特定年龄的消费者，“一点也不能含糊”。如果随便卖游戏软件给儿童，销售网络游戏的商店是要吃官司的。

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