学生上网加强自我管理

　　某天在车上听到一个80后的孩子在叙说他们的网络生涯。应该是在90年代中期的时候，他们三年级左右的时候学校开始了计算机的学习，几乎不让学生上网，因为那时候网络还不发达，游戏也只有打字母，等到99年的时候学校的系统已经装上了win98的系统了。操作界面也变成了窗口的，一时之间游戏变成了学生上网的目的，有些电脑房不提供学生上网查资料，只能玩游戏，一个小时2元。学校呢就提供一些计算机的基础知识，学习一些软件，比如offfice的学习。听说还有ppt大赛，建站比赛，这其中学习找资料的过程需要上网找资料。那时候的网速，计算机硬件，还有游戏都不给力。

　　现在的情况和以前学生上网区别很大。现在的电脑配置很高，什么游戏都能玩，网络这么发达，大型游戏，在线视频，往往是这些让学生上网的目的就开始变化了，你会发现很多的孩子开始沉迷于网络，没有办法控制上网时间。现在的学生聪明固然好，但是我们能不能让孩子走上正确的自我管理上网，自我控制自己的上网行为，让孩子们健康上网?俩个时代的孩子因为科技的原因，却有着不同的命运，80后确实活在小霸王的年代，00后确实在多核的年代。自我的管理能力是从来不受环境，科技所影响的.但是现在的孩子有很多在戒网瘾，有很多的学生控制不了自己的行为，面对一系列的互联网负面影响，我们还是要多给政府提意见，为未成年人制定必要的措施保证孩子们有个健康上网的环境。(推荐阅读：告别灰色——学生上网出新招)

　　现在的网吧还是能看到校服的影子，我们也要给家长们提供帮助。学生上网必须以健康为标准，学生上网决不能发现不良的信息，做这些不是目的，但是不可不做，让我们为了孩子多做出点努力，不能让孩子把时间就这么浪费在网上，让我们给学生上网一个春天，还他们绿色童年。

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