网络时代假期作业怎么留

假期过后，许多学校老师在检查学生作业时，发现不少学生的寒假作业是利用发达的互联网抄袭的。

作业答案网上可共享

市区某初中的一位英语教师告诉记者，在检查学生作业时，发现有不少平时成绩不是很理想的学生用了一些很生僻的英语单词，而且大家的答案都是一模一样的。后来，她通过了解才知道，有几名成绩很好的学生在同学QQ群里发了答案。有名学生说：“我本来不想抄的，但答案就自动跳出来了……”

除了QQ群外，有的同学还通过百度搜索作业答案。在发寒假作业本时，老师把作业本后面的答案都收上去了，有的同学就到商店再买一本，对着答案抄，轻而易举地完成了寒假作业。
市区某初中一名学生上交的英语寒假作业本封面上写着：“哥写的不是作业，是寂寞。”网络流行语已经深入到学生当中，学生利用网络抄袭作业也不在少数。

家长无奈限制上网时间

为了防止孩子上网抄作业、玩游戏，大部分家长都采取限制孩子上网的办法。市实验学校徐舒怡的家长说：“我只让孩子短时间用一下电脑。只有我在家时，才让她偶尔用电脑玩一下‘QQ偷菜’游戏，或用百度查一下资料，一般是不让孩子玩电脑的。”汪婉盈的家长也表示，每天只让孩子上半个小时网，最多也是利用百度查查资料。

孩子还在放寒假，有些家长则年初三就上班了，孩子在家没人管。眼看快开学了，不少孩子想到通过网络等一些“捷径”来赶作业。

老师留作业需要“艺术”

假期作业过于枯燥会影响学生做作业的积极性，而大量的作业也让学生产生压力，会造成学生们集中突击应付寒假作业的现象。

柯城区新华小学副校长刘秀芬说，他们学校的假期作业实践性很强，没有作业本、试卷。比如今年学校语文方面的寒假作业是让学生们写过年自家沿袭的春节风俗。家里要贴春联的，就让学生们自己创作，让学生自己用毛笔书写。数学作业是让学生安排年货，如家中要购买哪些零食等，让学生们按家人的口味去商场看价格做账单，针对不同年级的学生出不同类型的题目。因为这些作业个性差异大，抄袭可能性不大。

刘秀芬说，教师留寒假作业也需要讲“艺术”，要针对不同年龄段学生的兴趣爱好，绝对不能图省事，留重复抄写类的作业。她建议，老师布置作业要突出个性和特色，这样才能提高学生做假期作业的兴趣，也能杜绝学生共享作业答案和抄袭作业的现象。

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