引导孩子健康上网 远离“网络算命”
无意中和邻居聊天时得知，他的孩子对一种“星座指南”的书很感兴趣。邻居的孩子今年上初一，手头有了几个零用钱，就买了这样的书。邻居说，儿子的文具盒、课程表都与星座有关，他对自己的星座、幸运数字、幸运颜色了如指掌，甚至还能给父母“卜上一卦”，非常痴迷。
警惕：
众多青少年相信命运预测
近年来，迷信又不同程度地沉渣泛起，不仅在一些成年人中流行，而且也刮进了中小学校园。传统的封建迷信对中小学生的危害，已经被“高科技”迷信所取代。尤其是像“星座占卜”、“运势分析”、“姓名测未来”之类的“洋迷信”和披着科学外衣的网络算命、科学预测人生等迷信现象更是盛行。在这些新兴的预测命运的方式面前，青少年往往表现得比大人更为热衷。
一份以中学生为对象的调查显示，知道自己的星座的学生占92%，相信星座决定命运的占40%;拥有护身符的占71%，佩戴护身符用于保佑自己，以为可带来好运的占57%;算过命的达85%，有点相信的占41%。据了解，中学生上网算过命的为数不少。网上有很多针对学生的“风水指导”，如“开夜车获得好成绩的最佳方位”、“成为班上人气宠儿的最佳风水方位”、“减少上课被老师点名次数的最佳风水方位”、“成为长者及老师疼爱对象的最佳风水方位”等，这样的网站在中小学生中十分流行。在搜索网站上输入“占卜”、“星座”等词语，便可检索出上万个“迷信”网页，内容也十分“丰富”;同时，“相面大师”、“八字命运”等各种算命软件，也让下载的青少年上网趋之若鹜。在迷信网站上，输入自己的生日、星座等信息，即可测算出自己当日的幸运数字、幸运方向等一系列“运势”，对此许多学生上网乐此不疲，沉迷其中。当出现“本周运程如何”、“交友有无危险”、“考试是否顺利”等疑问时，不少学生就会把目光投向网络。受迷信思想的诱导，一些学生甚至连穿衣颜色、结交什么属相的朋友等都听信“网络算命”的安排，并对此深信不疑。
据我市中小学一些教师反映，目前痴迷“网络算命”的中小学生不在少数，其中一些学生甚至认为“网络算命”是一种高科技手段，个别学生还根据算出的“最佳出行时间”安排上学时间，因此多次迟到。那些自制力差的学生，连上课都忙着“看人气”、“查星座速配”，学习成绩不断下滑。在一些地方，电脑算命甚至被摆上街头，围观参与的中学生很多。
“这些在常人看来是一种娱乐的东西，在青少年眼里就成了他们预测未来凶吉的法宝!”一名家长对于网上这些几乎是泛滥的迷信信息，表示非常担忧。
呼吁：
多方引导培养健康心态
校园本是个纯净的圣地，科学知识在这里传播。然而，迷信的幽灵仍然在这里游荡，侵蚀着莘莘学子的心灵。算命这种伪科学竟占领学生们的思想阵地。如今，在科学精神普遍深入的情况下，为什么会有不少青少年相信命运的预示，特别是相信“计算机算命”、“幸运数字”、“星座命运”等这些打着科学旗号的新式算命方法?我们又将如何面对这种科学精神下的“命运笃信”?
对于有些孩子迷信“星座占卜”的现象，潮安区某中学心理辅导教师杨老师分析说，“星座”、“网络算命”等迎合了青少年的好奇心理，算命到互联网上摇身一变，成了“科学算命”，在孩子们眼里大大提高了可信度。长期接触此类信息，很容易使心理不成熟的孩子走上极端。
杨老师表示，时下一些学生出于好玩、好奇的心理，对什么星座占卜、批字看相等迷信说法深信不疑，长期接触这类迷信信息，青少年遇事容易走上极端，甚至在犯错误或遇到挫折时，以此为借口，逃避责任和不敢直面困难，不利于青少年形成积极健康的人生观。不少人对命运预测的相信，与其自身的自我心理暗示是分不开的。青少年看到预测结果后，往往只看到印证相似的，而忽略印证不对的，这种自我暗示导致一些人认为“命运预测”结果准确，从而导致了更多的人相信这种“命运预测”。
“这类迷信游戏裹着时尚和另类的外衣，在涉世未深的学生群体中，很容易传开。决不能让那些迷信的、糟粕的东西来强占孩子们的心灵。要杜绝孩子怪诞的想法和念头，学校和家长应该开展相应的科普教育。他同时对目前中小学的科学无神论教育现状表示担忧。学校现在仅仅给孩子们传授科学知识，一些公式、命题、规则什么的，而思想教育也只是涉及道德方面和个体行为方面，缺乏一种科学态度的教育。” 杨老师认为，“光有知识是不能让一个人摆脱迷信的。学校一定要对学生进行科学的观察观、思考观的教育，在加大科普工作力度的同时，特别要加强对科学精神、科学思想和科学方法的宣传和普及。”(推荐阅读：限制孩子上网新方法 )
杨老师最后说：家庭和学校是孩子成长的重要区域，对于青少年的成长，家长和老师要起到保护和引导的作用。作为家长要尽量教会孩子以科学的方式面对社会、面对自然，而学校方面也可以通过开设心理辅导站，逐渐培养孩子科学、健康的心态。学校、家庭与社会除了要多关心青少年的日常学习与生活，更要关心他们心智的成长，引导他们树立健康科学的人生观。早日实现让迷信远离校园，还校园一片纯净。
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