吉林大学禁“脑”令 看学生的网瘾问题

　　九月将至，又是一年一度的开学季，在经历了“苹果3件套”事件之后，吉林大学材料科学与工程学院正在酝酿一个禁制令，即禁止“大一新生使用电脑”，一时间成为人们的热议话题。

　　就目前来看，这个规定只是学院的计划，尚未获得学院批准，而且还需要征求新生意见。吉林大学材料科学与工程学院团委书记、新生辅导员刘岳老师表示，如果大多数学生同意这样做，学院才会同意执行，切断大一新生的寝室网线。因为新生要参加军训和一些活动，担心影响功课和考试，沉迷网络恐怕会荒废学业，所以才有出“禁令”的想法。

　　从这则消息不难看出，其中有一个关键的问题，就是要征求新生的意见。就此，笔者认为，这一禁令肯定是“夭折”的下场，试问，有哪个学生能够忍受没有的生活电脑呢?

　　不可否认，电脑和网络的确让我们的生活变得丰富多彩，然而，一些沉迷于网络的现象也屡见不鲜。在一个记录片里描述了这样一群学生：一间简单的房间，七八个正值花季的孩子，他们来自四面八方但是目的只有一个，就是戒除网瘾。其中一个12岁的孩子的经历给我们的老师和家长敲响了警钟。据家长描述，这个孩子的网瘾已经不能用常规手段戒除，他会想方设法逃离家和学校到网吧上网，让我们难以想象的是，他可以几天不吃饭，为的就是攒够上网的钱。

　　这样的故事也许就发生在你的身边，有关数据显示，我国城市青少年中14%的人网络成瘾，人数大约在2,400万，如此触目惊心的数字已经成为了一个社会性的问题。

　　专家表示，网瘾问题的发生，多是有三个因素造成的，其一是父母功能的缺失，其二是同伴关系的不良，第三是得不到老师的认可。这些因素导致他们依赖网络，希望从中得到心理的认同、满足感和成就感。(推荐阅读：浅谈怎样戒除网瘾)

　　由此看来，网瘾的出现是家庭和学校共同“作用”的结果。就家长而言，为孩子提供一个良好的家庭氛围是相当必要的。在未成年人成长的过程中，家长要担负起关注、陪伴的责任，帮助他们在现实世界与网络环境中保持适当的人际距离，促进形成良好的同伴关系，建立稳定的安全感和亲密关系。作为学校而言，建立良好的师生关系，增加未成年人对教师、家长的信任感更是必要的，老师们要善于发现每个未成年人的优点和特长，及时给予肯定和鼓励，帮助未成年人建立自信，充分发挥自身潜能。

TAGS:

版权声明：绿色童年网站所刊载本文："吉林大学禁“脑”令 看学生的网瘾问题"，除特别声明外，其版权均属于绿色童年所有，任何媒体、单位或个人未经本网书面授权不得以任何形式转载、摘编、改编或以其他方式复制发表。否则，绿色童年将依法追究其法律责任。