上网成瘾如何界定 福州试图定出标准

 　　福建仓山青少年心理咨询中心近几年在帮助中小学生治疗“网瘾”过程中，通过调查、研究，发现有三类中学生易得“网瘾”，并为孩子上网是否成瘾定出标准。

　　据仓山青少年心理咨询中心分析，易得“网瘾”的三类中学生包括：1、学习适应困难者，他们体会不到学习成功的乐趣，而上网打游戏，可以获得虚拟奖励，宣泄学习不成功带

　　来的压抑。2、人际关系适应不良者，希望上网逃避现实。3、家长教子存有误区的孩子，许多家长只懂得限制子女上网，而不懂得如何培养子女新的爱好。该中心还发现得“网瘾”的中学生具有性格内向、人格缺陷、猜忌心强、小心眼、自私等共同的性格特征。

　　根据仓山青少年心理咨询中心的研究成果，上网是否成瘾标准如下：

　　第一期“接近成瘾期”有下列特征：每天必上网打游戏;一放学就进入网吧或回家上网打半小时至1小时游戏;回家吃完饭，先要上网打一会儿游戏再去做作业;每天不上网会有点心神不宁。

　　第二期“轻度成瘾期”有下列特征：非常喜欢上网打游戏或聊天;每天上网打游戏或聊天约2个小时;不上网会出现焦虑状态，即紧张、敏感、心烦意乱、坐卧不安、注意力不集中、对许多事物失去兴趣。(推荐阅读：家长帮孩子收心 限制上网时间)

　　第三期“重度成瘾期”具有下列特征：将上网列为生活中最重要的事和最幸福的事;每天上网5小时以上;上网不知疲倦，可以不吃不睡;不上网会出现严重的焦虑状态，有的甚至会出现生理上病态反应，如颈背肌肉痛、口渴、咽干、喉部梗塞感、手足麻木、头发胀、肌肉抽动等等

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