时间:2014-03-28 09:58:31 来源:新闻晚报 作者: 打印 点击:
干预
老师、父母、青少年、心理医生四管齐下
正因为网瘾者不会主动戒网瘾,所以市心理咨询中心尝试让老师、父母、青少年、心理医生和社工共同参与,帮助他们戒网瘾。医生把筛查出的网络过度使用和有此倾向的300多名学生随机分为干预组和对照组,开始了为期两个月的戒除网瘾训练。
■老师要学沟通技能
首先是对学校心理老师、班主任和计算机老师进行培训,因为很多老师并不知道学生上网到什么程度才是网瘾。其实,网瘾只是表象,冰山下隐藏着更严重的情绪问题、亲子关系问题,老师们需要具备一些简单的与网瘾少年沟通的技能,而不是用指责、忽视、否定等负面评价,把学生进一步地推向网络。
■家长接受心理辅导
其次,对家长每周2-3个小时的团体心理辅导,如何正确引导、管理孩子上网;学习正确的育儿方法;协助孩子解决孩子的问题等。
■学生学习自我管理
干预组学生也要接受每周2-3小时的团体心理辅导,心理医生通过辩论赛、角色扮演等各种游戏来引导他们正确认识网络,并且教给他们一些控制情绪和冲动,管理时间,和家长有效沟通的方法,在6-10个人的团队中,他们也会互相支持和监督,有助于戒除网瘾。(推荐阅读:戒网瘾,我们相信绿色上网软件)
经过两个月的干预,接受干预的学生在情绪症状、行为问题、多动、同伴交往等方面明显改善。
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