时间:2011-12-12 12:33:14 来源:贵阳晚报 作者: 打印 点击:
家长短信:孩子上三年级,成绩还算可以,但周末比较喜欢玩网络游戏。让孩子玩游戏怕影响学习,不让他玩到时候又怕物极必反。而且现在他们班上有很多孩子也在玩,平常估计也少不了“相互交流”。如果完全不让玩,又怕他认为学习是他生活的全部,时间长了,会产生厌学情绪,那时更麻烦呀!
我的想法是想通过引导来解决,就目前效果来看还可以。但随着孩子学习年级的上升,如果玩得太多,对学习也是有冲突的。不知道不玩电脑的孩子平常学习之余在做什么?如果玩电脑的孩子,家长们是如何处理和管控的?我家孩子目前也没有别的兴趣爱好。
另外,有时候会有小朋友来找孩子玩,这时候孩子是跟小朋友们一起在小区打闹疯逗。但没有小朋友的时候,他就会在家上网玩游戏。现在的问题是,不可能我的孩子有空的时候,别的小朋友也有空闲,有时候打电话叫小朋友,不是在家写作业就是在外补习,有时候电话打多了,又怕别人家长有意见,怕对别的孩子形成干扰。
国家二级心理咨询师,贵阳市心理卫生健康咨询中心首席心理咨询师,贵阳华夏心理学校副校长陈昌海解答:从这位家长的叙述来看,她的孩子能按学校的教学计划独立完成作业,只是在周末玩网络游戏,游戏时间也能自觉控制。从小学阶段的发展任务(养成良好的学习和生活习惯)来看,他已经是个成功的孩子。这跟家长宽松、民主的引导式教育有很大的关系。
网络游戏对孩子的吸引力之所以这么大,是因为游戏能满足孩子的某些心理需求。只要合理安排游戏时间,在不影响学习和身心健康的前提下,孩子可以每周玩一两次内容健康的网络游戏,每次时间不超过1小时。(推荐阅读:如何预防网瘾,让孩子健康上网)
家长担心的是游戏会影响孩子的学习,她可以跟孩子商量,告诉孩子不反对玩游戏,但是怕影响他的学习,所以可不可以把游戏当成奖励,这周表现好,就可以玩一次到两次。另外,还可以培养孩子一两项运动技能,让孩子把学习之余的时间花在运动上,这样既可以强身健体,又可以减少孩子的游戏时间。或者是陪孩子看些有意义的书,然后跟他讨论看过的章节,在孩子获得知识的同时,亲子关系也会得到改善。孩子也不用靠网络游戏打发时间了。还可以跟班上其他同学的家长联系,一起组织孩子出去郊游等。
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