寒假，让孩子在娱乐中学习

寒假到了，睡懒觉、看电视、上网、玩游戏……在不少孩子的脑海中，期望的是过一个快乐无比的假期生活。当孩子在为假期而欢呼雀跃时，家长却犯愁了：长长的假期，如何才能让孩子过得既快乐，又能不放松学习？

“孩子考完期末考后，立刻就沉浸在网络世界中，一天到晚离不开电脑。平时看他读书太累了，也想给他放松放松，但是这样下去又担心他上网成瘾，真不知该怎么办？”家长陈女士说。与陈女士不同的是，吴阿姨正为孩子报哪个兴趣班而发愁：“恨不得让她十八般武艺样样精通，所以想趁着假期让女儿多学习学习。没想到，报了3个兴趣班，还没学几天，她就‘造反’了，说不想去了。”记者了解到，每到假期，不少家长都在为孩子的假期安排伤脑筋。

江门市疾病预防控制中心学校卫生科科长、心理治疗师邓文英指出，在假期，可以让孩子的快乐和轻松多一些，以社会实践和娱乐活动为主，锻炼他们的操作和人际沟通能力，其间再适当地穿插学习任务，做到劳逸结合，才能提高学习效率，与此同时，也能给孩子留下很多快乐的回忆。一个充实的假期就是既有休闲、娱乐所带来的愉悦感，又有学习或实践带来的成就感。

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假期是加强操作能力

和人际沟通能力的最佳时期

邓文英认为，在激烈的竞争压力下，很多家长希望孩子拥有好成绩，这样的想法是可以理解的，然而，在现代社会中，一个人的成功不仅仅需要较强的理论学习能力，还需要良好的操作能力和人际沟通能力，后两种能力需要在社会实践和各种娱乐活动中获得，假期正是加强这两种能力的最佳时机。

“孩子虽然放假了，但是学习并没有停止，只是学习的内容和形式发生了一些变化，学习的内容更多的不再是课本，学习的方式更多的不再是读书写字。在假期里，孩子应该更多地去体验生活，体验社会，通过各种活动学习社会经验，以及交流和沟通的技巧等。这些虽然不能直接增加孩子的考试分数，但是对孩子的成长大有益处。一味地把孩子的学习局限在书本知识上，实际上是限制了孩子的发展。”邓文英说。

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假期“最佳计划”

1、孩子上网需正确引导

不少家长反映，就怕寒假里孩子上网聊天、玩游戏，家长再三禁止也不管用，为此有些家长给家中电脑设置了密码，甚至有些还来了个“拉闸限电”，上班时把家里的电闸拉掉，下班时再“给电”。

面对诸如此类家长的无奈之举，邓文英认为，随着社会的进步，学生不可能完全与网络“绝缘”。但家长们也应该意识到网络是把双刃剑，要引导孩子正确使用网络，多在网络上获取一些知识，变“堵”为“疏”。

“家长可以引导孩子上一些健康的网站，与孩子约定好每天上网的时间，让孩子有种被尊重的感觉，这会增加他自我约束的能力。”邓文英建议。

2、补习班、兴趣班要根据孩子的意愿来报

利用假期来“恶补”孩子薄弱的科目，增强孩子感兴趣的项目，这未尝不是一件好事，然而，家长需要注意的是，一定要适度，因为过于繁重的任务如果超过了孩子的承受力，就失去了补习的意义了。在报兴趣班的时候，家长最好拿出几个项目让孩子自己选择。

3、培养孩子的交际能力

寒假，正好赶上春节，让孩子与家长一起准备年货，增强其家庭意识；节日里难免亲友互相走动，可以让孩子帮助想想家庭聚会时都该准备什么，策划一些好玩的小游戏，负责招待亲朋等，锻炼孩子的社交能力；节日为父母或老人制作一些礼物，培养孩子的亲情观。在这一系列的活动中，能够增强孩子与他人合作的能力，以及学会如何关心他人。

4、鼓励孩子参加家务劳动

“自信来源于劳动，劳动能让人快乐。”邓文英说，适当地将一些轻松的家务活分配给孩子，并且在孩子劳动后给予表扬，这能增加孩子的成就感和自信。

5、合理安排娱乐活动

对于孩子而言，爱玩是一种天性，他们就是在玩耍中学习和成长的，所以家长要合理安排孩子的娱乐活动。在假期，适合孩子的娱乐活动非常多，例如可以带着他们去参观博物馆、科技馆，去影院看电影，邀请同学、朋友到家里玩，去野外郊游，或者外出旅游等。通过这些娱乐活动，能带给孩子很多快乐，而且快乐是可以储存的，它们能够帮助孩子很好地应对压力。不仅如此，在娱乐活动中，家长与孩子还能进行良好的沟通，加深了解，增进情感。

6、营造温馨的家庭氛围，让孩子回归家庭

很多孩子在假期之所以在网吧流连忘返，或者沉迷于网络游戏，其根源在于缺少父母的关爱和肯定。要想让孩子回归家庭，家长需要营出造温馨的家庭氛围，让家中每个家庭成员都能够畅所欲言，表达内心的感受，相互尊重与理解。

“每个家庭中，夫妻都会存在分歧，在解决分歧时，家长需冷静对待，因为不恰当的处理方法不仅会让家庭氛围变得压抑，而且还会给孩子带来潜移默化的影响，他们今后会以相似的方式去处理人际关系中的矛盾。”邓文英说，“因此，家长不要忽视自己对孩子的巨大影响力。”

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