孩子真的能活在“电子真空”？

 如今的孩子从一出生起就被电子媒介包围住，家里随处可见电视、电脑、手机等电子媒介，“很多时候我们没办法在家里不使用电脑办公，孩子们看到了大人用电脑会觉得特别好奇，如果说9岁之前不让孩子上网‘触网’或接触电子媒介，那是不现实的。”限制上网时间

新快报记者在采访中了解到，孩子除了在家里无法避免电子媒介的包围，学校也为学生提供了大量“触网”的机会。广州的许多小学从一年级开始就开设有信息技术课，有的学校还要求学生配备笔记本电脑，部分作业要在网上完成。限制上网

“在网络时代，让孩子不‘触网’既不可能，也无必要。作为电化教学的辅助手段，网络的全媒体功能对于学生开阔知识视野、丰富学习内容、提高学习兴趣有积极的作用。” 问题的关键不在于学生该不该“触网”，“而在于家长和老师怎样合理地指导学生有效地运用网络，趋利避害。”(推荐阅读：学生上网少不了绿色童年)

‘媒介素养教育’是一个全社会参与的系统工程，不仅要靠家长引导、老师培养，新闻媒介、教育管理部门以及其他社会机构都应参与其中。同时不能靠强硬的‘管、卡、压’，可以通过案例示范，利害对比，让孩子通过自我意识的觉醒来趋利避害。” 

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