据统计,目前我国上网人数已达2650万,并以每年翻一番的速度增长,其中青少年占80%以上。网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,同时,青少年也最容易受到网络不健康内容的侵害,对于孩子是否应该接触网络,家长该持什么样的态度呢?
据调查,网络已逐步从大中城市走向中小城镇,从城市走向农村。网络正逐渐走人普通家庭,青少年接触网络的年龄变得越来越小。在各年龄阶段中,20~30岁的青年上网率最高,居其次的是12~19岁的青少年上网。
在上网青少年中20%的青少年有情绪低落和孤独感,12%的青少年与家人、朋友疏远,5.l%的青少年身体状况下降。此外,青少年“网恋”现象也比较严重。一名女中学生,在两个月内,竟悄悄约见了5个“网上情人”。这种现象不可避免地对青少年的学习、生活和成长产生不良影响。 除了“网恋”外,由中学生充当“主力军”的“网婚”升温。据报道,一种新型的婚姻方式一“网婚”正在网吧里升温。“你网上的丈夫来了吗?”这话不是出自成年女性之口,而是出自年仅十二三岁的女中学生之口真是令人难以置信。所谓“网婚”,据女中学生介绍就是在网上找个自己的心上人,并“注册结婚”,而且分得了虚拟的房子和田地,每天放学后与网上“老公”就“家庭琐事”聊上几小时。
对于少年儿童上网,父母最大的担心是“网络陷阱”“网络谎言”“网络色情”会毒害他们稚嫩的心灵。应该说,这种担心是有道理的。但是我们必须看到,网络世界实际上就是现实世界的一种折射。网络上所有的东西,在现实世界上都有过之无不及。孩子早晚都要走上社会的,这种无论是网上的,还是现实社会中虚假的丑陋的东西都是他们无法回避的。与其让他们在没有准备下不知所措,不如让他们有控制地接触一些反面的东西,以增强他们对于这些虚假、丑恶的东西的“免疫能力”。更为重要的是,网络是通往世界的一个窗口,它不是只有不良信息,更大量的是世界丰富多彩和文明的良知灼见。通过网络,可以拉近孩子与世界、社会、他人的距离,学会辨别、学会交往、学会思想、学会创造。在网络时代,孩子上网,父母还心存疑虑:既怕自己不懂电脑无法指导;又怕孩子耽误学业,上网无助于考试与升学。因此还是不让孩子上网或限制上网,有的父母还监视孩子上网。
处在这样一个知识、技术、观念、思想都剧烈变动时代的父母,与其对孩子上网“追堵打压”、“因噎废食”,不如顺应时代潮流,接受现代社会新的价值观念。信息的流通,从实质上改变了中国传统的长辈与晚辈的关系,促进了家庭的民主,使两代人平等起来,关键是一直接受传统教育观念的父母们,如何理解和适应这种“平等”。(推荐阅读:学生上网成瘾要预防 )
网络时代的父母应该放下架子,更新观念,更新知识,学习电脑网络知识,加强对孩子的人文关怀,和孩子一块上网。父母要教育孩子遵守《全国青少年网络文明公约》,善于网上学习,不浏览不良信息,维护网络安全与秩序,不沉溺虚拟时空等。要告诉孩子注意网络安全。在网上不要告诉别人自己的年龄、学校、住址、家庭电话。对电子邮箱地址、网上账号、电话、信用卡号码和密码等家庭背景资料要保密。还要告诫孩子对不认识的人的来电来函要多加留意,谨防陷人坏人的圈套。
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