预防孩子沉迷网络关键在家长

 　　过去，农村孩子很少接触到电脑，更别提网络。但随着社会的发展，许多农村家庭现在都有条件添置电脑，接触网络，即使没有电脑，也可以用手机上网。不少家长都有这样的意识：孩子上学了，就由老师去管教。家长只要负责照顾好孩子的饮食起居就足够了。

       其实，要解决孩子上网的沉迷网络的问题，根本的途径就是家庭亲情。家长要走进孩子内心，与孩子有心灵上的沟通是根本的办法。父母要以身作则，多陪伴孩子并关心孩子的学习、生活，要让孩子在现实世界中感受快乐和幸福，这样孩子也不会逃避到网络世界去获得虚拟世界的满足和快乐。不要做总是指挥命令式的传统家长，要做会与孩子沟通的现代家长，学会做孩子的朋友。

　　同时，我们在关注儿童上网的同时也不要忽视对孩子玩网络游戏进行引导。做好预防措施，不要等到孩子上网成瘾了，才去想办法戒除、挽救。要让孩子明白电脑网络就像字典一样是我们学习和工作的工具，要正确利用好这个先进的工具，而不仅仅把它作为一个高级玩具来玩。

　　记者通过走访一些迷上网络游戏的儿童家庭发现，这些儿童都有这样的共同点，第一，容易接触网络，有一定的环境条件;第二，孩子的家长往往都很少陪伴孩子，更缺乏心灵的交流，孩子在现实生活中可玩的游戏相对较少。在博罗园洲，一名4岁的男童，在父亲的影响下，对电脑很着迷。别看他小小年纪，对电脑的操控可是相当娴熟。开机、打开网页、输入账号和密码登录，还有一连串的游戏设置，记者看得眼花缭乱，他却应用自如。男童的家长说，他们夫妻二人都要上班，工作压力大，回到家又要忙家务活，实在经不起儿子的吵吵嚷嚷，所以就教会儿子上网。看见孩子能乖乖地上网不吵不闹，自己可省心。

　　饶淑园表示，一些网络游戏设计趣味性强，比现实玩具更吸引人。幼儿一旦迷上网络，任其发展下去，容易脱离现实世界走入虚拟世界，对孩子的身心成长很不利。(推荐阅读：控制上网时间的软件，构建和谐家庭之功臣)

　　市安颖心理咨询中心心理咨询师唐革联认为，一些网络游戏设计特别吻合幼儿阶段的心理，因此能够吸引孩子。就像幼儿园的教学也是通过游戏开展一样。孩子的天性就是玩，他们在玩游戏的过程中学习规则。唐革联说，3岁至6岁这个阶段的孩子没有辨别力和自觉性，要家长帮孩子辨别，帮他控制。说到底，孩子的问题其实就是父母的问题。父母没有足够的时间陪伴孩子，再加上孩子在现实生活中缺少游戏，才会到网络世界去获得虚拟世界的满足和快乐。

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