在中小学生中究竟有多少人存在网瘾问题

 　　绝大部分中小学生(90.63%)能自觉抵御网络不良信息的侵害，但不良信息还是有可能侵害接近一成(9.37%)的中小学生。是否自觉停止浏览不良信息，在不同年龄段的学生之间差异性不显著;但是，在不同学习成绩的学生之间，其差异性非常显著，即成绩较好的学生上网更倾向于自觉停止浏览不良信息。

　　调查发现，接近一半的调查对象(47.29%)会利用网络帮助自己实践一些有创意的想法，当学习中遇到问题时，求助于网络或在网上搜索的比例(27.29%)超过了查阅教辅资料的比例(21.46%)。

　　在网络应用深度(应用的程度、范围)方面，调查显示，重庆市中小学生上网的网络参与度较高，超过九成的调查对象(91.04%)有包括博客、QQ空间、其他个人空间在内的个人空间，接近三成的调查对象(27.92%)同时拥有自己的个人网站或个人主页。

　　在中小学生中究竟有多少人存在网瘾问题，是很多人都非常关注的问题。

　　此次调查结果显示：2.5%的调查对象上网严重成瘾，可以确诊为网瘾，2.9%的调查对象网络沉迷比较严重，高度疑似成瘾，确诊成瘾和高度疑似共占5.4%，比例虽然不高，但其绝对数量相当惊人。

　　通过对网瘾倾向性与其他变量的相关性分析发现：

　　网瘾倾向和上网地点显著相关。主要在网吧上网的调查对象的网瘾倾向性明显高于主要在学校机房和在家里上网的调查对象。调查显示，主要在学校机房上网的调查对象没有确诊成瘾和高度疑似的个案。

　　网瘾倾向和性别显著相关。男生的网瘾倾向性明显高于女生的网瘾倾向性。(推荐阅读：科学管理儿童上网，用儿童上网管理软件)

　　网瘾倾向和学习成绩显著相关。学习成绩差的学生确诊网瘾的比例高，确诊网瘾的学生普遍学习成绩较差。

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