寒假该不该让孩子上网 你纠结过吗？
寒假开始了，很多家长担心自己上班时，孩子在家是否会沉迷于网络。这样的担心，在育才实验学校的家长圈里却少了很多。原因就是，学校开展的“你教会孩子正确使用网络了吗?”的家长课堂给家长们支了不少招。记者也想把这些招数教给时报的读者们。
42.2%未成年人上网
遇过骚扰信息
中国少先队事业发展中心等单位发布的“第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告”的相关数据显示，超九成未成年人在上网时遇到过种类多样的不良信息。木马病毒、谣言、粗俗语言和黄色图片也是孩子上网时会遇到的，视频、游戏、搜索和QQ个人空间是不良信息传播的重要渠道。通过数据呈现，让家长清晰地看到网络带给孩子的影响弊大于利。但是，孩子不可能生活在“无菌化”环境之中，小学生网络安全需要学校和家庭的正确引导和合理干预。
校内严校外松
孩子“触网”低龄化
育才实验学校德育办还针对学生使用手机、微信、QQ的情况进行了一次摸底调查。由于学校规定，明确要求一至四年级学生在校园内不得使用手机，考虑到高年级学生上放学大多自己乘车，方便家长及时联系了解孩子的去向，可以带手机到校园内，但是必须要在班主任处做好登记，使用简单的智能手机。从调查结果看，五、六年级在学校使用手机的人数仅100余人，学生在校园使用手机的情况得到了控制。但在校园之外，在家庭里，孩子使用网络的机会还有很多。
五招教你帮助孩子安全用网
第一招：无目的不上网
家长应告诉孩子做任何事情都要有明确的目的，上网也一样，弄清楚自己上网想干什么，然后直接搜索自己需要的网站，而不是漫无目的随意浏览，应该做到可以控制上网时间。
第二招：推荐健康网站
家长应注意引导学生选择上网内容，向学生推荐一些健康、文明、有益、有趣的适合少年儿童进入的网站。如“少儿网”，包括《中国少年报》《中国儿童报》《中国学生报》等内容。同时鼓励学生利用教育网站寻找资源，开展自主学习。引导孩子善用网络资源，并教会他们如何分辨其中有害信息的内容。
第二招：合理引导兴趣
当孩子沉迷网瘾后，家长不应采取放任或暴怒的极端方法，而应以包容、客观的态度，在生活中对孩子的一些积极行为给予肯定，对孩子的不良行为进行淡化，对孩子的爱好和特长进行有意识的培养，满足他们的好奇心和求知欲，有针对性地把他们对上网的兴趣转移到生活和学习中来。
第四招：安装过滤软件
家长可以为家中的电脑安装过滤软件，以屏蔽过滤掉不适合学生接触和浏览的网站内容。
第五招：约定上网公约(推荐阅读：反黄软件，助孩子绿色上网)
家长可以和孩子一起商议制定家庭的上网公约。比如，上网前说明干什么，得到家长同意方可上网;上网环境需对家长公开，允许家长随时了解自己的上网内容;严格控制上网时间，周一至周五除了完成学习任务需要查找资料等，一般不上网。周末，在完成好学习任务后，可以根据自己的爱好上网做适当放松休息，但每次不超过1小时，周末上网时间合计不超过2小时(寒暑假也不例外)。家长可以引导孩子做好上网记录，学会自我约束。
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