“你家孩子上网吗?”
“上啊,每天放学回来写完作业就开始玩,不叫睡觉都不关机。”“我家孩子也是,每天放学回来有时连作业都不写就坐那玩,学
习成绩也一直下降,一说他就和我顶嘴。”
“我家孩子也是,学校都给我打了好几回电话了,说孩子在学校不好好学习,问我家里是不是有什么事,孩子才这样的,我当时都不知道说什么了。”
这是我在坐车时听到家长的一段对话,这一段话说出了许多家长的心声,也说出了许多家长的烦恼,是啊,对于许多接触网络的孩而子言,最初的动机并不是真的要去聊天或打游戏,但随着时间的推移,其上网的重心就会慢慢地发生转移,也就是把网络从工具到玩具的转换过程,尤其是在学习或生活中面对压力或挫折时。
管理孩子上网家长千万不能采取暴力手段,暴力手段不但不能解决问题还有可能把孩子推向犯罪的道路,沉迷网络的孩子都是因为对现实有所不满,想借助网络来发泄,家长应该认真与孩子沟通,了解孩子内心的真正想法,打消孩子内心的不满。因此应该与孩子商量制定一个上网计划: 1、坚持每天作业后上网一次,上网时间最多一小时,而且不能玩游戏。2、上完网之后出去运动运动,或者向远方眺望一会儿,可以起到保护眼睛作用。3、每周末都带孩子去公园或郊外野游或徒步、骑车等健身运动。
对于沉迷严重的孩子,家长要逐步限制上网,慢慢缩短上网时间。不能让孩子在网吧等环境复杂的地方上网,这样不利于管理孩子上网时间。每天限制上网时间,慢慢帮孩子养成健康上网的好习惯。
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