学生上网趋于网吧化,微机课堂趋于闹市化,学生上网环境恶性化。就是对我们所处的校园上网环境的真实写真,在一大部分校园里,很多学生都在过着象牙塔般一样的校园生活的同时,逃课、上网、三天一小聚,五天一大聚的校园生活成了常态,因为人身自由,所以一切都很自由,快乐生活,快乐抄袭,快乐考试,快乐毕业就是学生们追求的目标。
每天工作在校园里,看惯了学生们课堂喧闹的场景,似乎一切都习以为常了,有时也问问自己,是不是看到的都是假象,同学们早已为自己的将来做好了准备,有了安排或者各自都有了自己的目标。偶尔看见大二、大三的同学在我的课堂打游戏、睡觉、聊天,也想过把怎么控制学生上网列入自己的工作行程,但还是一直没有好的方法,学生上网怎么管理的难关一直没能得到解决,生气的时候唯一的念头就是我只管讲课,听不听随你们。
最近听朋友说有一款软件,可以控制学生上网,优化网络环境,这几天没事想起来就搜索了起来,“什么是上网控制软件”发现确实有这个软件,当即下载了一个绿色童年的校企版的适用版,研究了起来,发现这个软件可以很好规范学生上网行为,还有优化网络的作用,通过黑名单设置可以屏蔽不良网站,限制一些游戏,设置之后完全可以做到自己操控整个机房的电脑,不费一点力气搞定同学们,这个软件真的不错,完全能解决我一直没办法解决的难题。
如何实现学生上网绿色安全,规范校园网络安全制度终于有了突破口,我再次尝试了软件的各个操作,把这款软件介绍给了校领导。最后领导决定让我试用,从而在机房里实行对学生们监控式教课,加强同学们学习的紧迫性,现在试用将近一个月了,我打算强力向领导推荐继续扩大安装,发现这个绿色童年的软件真的很不错,改掉了很多学生的坏毛病。
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