很多人认为,社交平台、新闻客户端和广告可能是中小学生了解网络游戏的重要渠道。但在本次调查中发现,同龄人才是中小学生获悉网络游戏相关信息的最重要渠道。限制上网
超过八成(83.8%)的中小学生通过同学或朋友了解到网络游戏信息,在各渠道中占绝对优势。学生上网
在某种意义上来说,游戏是未成年人的社交方式。孙宏艳认为,在中小学生的现实交往中,网络游戏是很受欢迎的话题,他们非常乐于通过游戏用语来表现自己的玩家身份和对网络游戏文化的了解,并由此体验到群体归属感。限制上网时间
近四成学生因网络游戏与父母发生过争执
大多数父母不会主动给孩子推荐网络游戏
学生与家长谈论网络游戏既可以看出父母对孩子娱乐行为的关注度,也可以反映出孩子对父母的亲近度。数据显示,有近一半的中小学生(46.5%)更乐于主动与父母谈论网络游戏,而主动与孩子谈论网络游戏的家长比例仅为32.4%。(推荐阅读:用未成年人上网保护软件限制上网神了!)
父母是否给孩子推荐网络游戏可以反映出其对孩子玩网络游戏的态度。数据可知,有67.9%的父母从不给孩子推荐网络游戏,这部分父母或许本身对网络游戏不了解,或许不支持孩子玩网络游戏,有20.0%的父母很少给孩子推荐网络游戏,经常给孩子推荐网络游戏的父母仅占0.9%。父母对男生和女生推荐网络游戏的程度未显现明显性别差异。
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