受网络和电游影响 日本中小学生成绩普遍下降

 　　今年4月，日本文部科学省对小学六年级和国中三年级的学生为对象实施了“全国学力&学习状况”调查(全国学力检测)，之后本月25日，文部科学省针对学生各科成绩与生活习惯之间的关系发表了调查结果。

　　国语和数学的平均正确率与学生上网及玩电子游戏的时间成反比，却与学生读报纸和听新闻的时间成正比。文部科学省将调查的结果进行分析并发布给各个学校，希望各校今后改善对学生的指导方法。

　　全国学力检测除了考察学生国语和数学基础知识的A问题以及考察学生实际应用能力的B问题，还调查了学生的生活习惯以及学校的指导方法。

　　文部科学省对学生上网一天内时间与各科考试平均正确率的结果进行分析后得出，每天上网时间小于一小时的学生数学平均正确率最高，为79.5%，上网时间大于4小时的学生正确率只有68%，并且上网时间越长，正确率越低下。然而，从来不上网的学生正确率却是77.4%，对此，文部科学省表示，“学生应该控制上网时间，并利用网络获取一些必要的知识，这样网络才会对学生起到积极的作用。”

　　电脑作为高科技产物，有着其他事物不可比的优势，特别是现在网络的普及，使得人们可以从中获得大量信息、可以陶冶情操、可以广交良友。大部分学校和家长都意识到了电脑及其网络的重要性，意识到了他们在孩子未来的学习和工作中的重要性，都想让孩子能尽快地掌握电脑和网络知识，以便在将来的工作、学习和就业中能领先一步，但电脑游戏、网络上不健康的内容等副作用又让人们望之生畏、言之变色。(推荐阅读：孩子绿色上网绿色童年离不了 )

　　因此家长应尽量陪孩子一起上网“冲浪”，既能起到监督作用，又能对网上的内容及时进行分析解惑;如没时间陪孩子上网，就通过“历史”按钮检查他浏览过的网页，发现不良倾向及时“亡羊补牢”。另外，还要教育引导孩子树立健康的兴趣和爱好，增强“免疫力”自觉抵制不健康的东西。

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