学生上网，家长如何正确引导

　　现在无论是学校亦或家长都很支持学生上网，因为学生上网是一个非常有效而且快捷的学习途径，尤其是小学生，如果能够学会利用网络学习，那么不但会提高学习效率，也能够减轻家长为其辅导功课的负担。但是现在却有很多学生不能正确地认识网络。

　　前段时间，在公交车上听到几个类似小学生的孩子在谈话，他们说着班里的两个同学居然写了雷同的作文，究其原因是因为两个孩子都是抄袭于网络，其实这样的情况并不罕见，很多学生都是在走着这条“捷径”，那么这就说明学生还不能对网络有一个准确的定位，所以需要家长们的正确引导。

　　我有一个稍微比我年长的同事，经常和我抱怨孩子上网玩游戏，而且寒暑假作业居然都到网上去抄袭答案，仅用一两天的时间便完成了所有的寒暑假作业，之后便敞开了玩，平时写作业如果大人不看着一样到网上去找答案。要么平时就是上网玩游戏，总之完全与大人最初同意孩子上网的意愿背道而驰。

　　其实归根结底就是孩子对于网络的认识不足，网络对于孩子来说是一个非常新鲜神奇的新世界，他们在网上可以玩各种新鲜刺激的游戏，帮助自己解决作业难题应付老师的检查，可是他们却不懂得，网络会成为他们提高自己的一个大的平台。

　　那么家长如果想要让孩子对网络树立一个正确的认识，首先自己要对网络有一个深入的了解，然后才能为孩子灌输正确的思想，帮助孩子走出网络的误区。现在有很多家长依然是处在网络的迷茫阶段，有个别家长只会抱怨孩子的不听话，以及片面否定网络的价值，不得不承认的是自从网络的普遍发展，无论是我们的工作或是生活都有了很大的改善，况且网上学习也正在普及，所以说，学生上网是必要的。那么当家长有了这样一个正确的认识之后，才能做出正确的决定。那么家长对于学生上网该如何引导呢?

　　其实家长平时可以陪着孩子一起上网，引导孩子多进一些学习网站，这样不但能够提高孩子的学习意识，还能让孩子多了一个交流的平台;偶尔也可以让孩子玩一些健康的小游戏放松一下，但要把握好时间;如果孩子遇到功课上的难题，可以陪着孩子一起到网上找答案，陪着孩子一起分析答案的解析，引导孩子动脑思考，以此来培养孩子到网上学习的习惯;另外，家长也要规定孩子的上网时间，毕竟孩子不可能把所有的课余时间都利用在上网学习上，所以不要让孩子在网上逗留太久，要合理安排他的上网时间。如果这些管理工作实现起来有一定的困难，我们家长也可以借助一些上网软件的力量，来帮助合理规划孩子的上网行为及上网时间。

　　如果家长能够给予耐心的引导，相信循序渐进地，孩子一定会对网络有一个正确的认识及合理地运用。

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