老师和家长有责任教育规范孩子上网行为

 　　上网与孩子其他的社会活动一样，都需要成年人的指导和监护，作为教师和家长有责任教育、引导孩子文明、安全、健康上网，使网络真正成为孩子学习、成长、创新、娱乐的健康阵地。

　　如何帮助孩子上网尽早建立和适应正确的网络道德规范，减少由于网络负面影响所带来的损害，是保证青少年孩子健康成长的需要，更是培养教育适应现代信息社会发展人才的需要，我们的学校、家庭、社会应当联合起来，给予足够的重视。

　　关爱要到位，教师、家长要拿出一定时间与孩子进行交流沟通，要指导他们注意网络安全。要让孩子明白，虚拟世界和现实社会一样，都需要有一套道德规范，网络才能够正常运转，不能因为网络的隐蔽性而随心所欲，忘记了起码的行为规范。要教育孩子上网要学会负责任地使用信息，任何转载或转贴都应注明真实作者和真实出处。从而做到不在网上发表反动、色情和其他违反国家法律、法规的言论、信息，不能发表恶意攻击他人的言论;不能制作、传播利用不良的信息，不能攻击其他网站等。

　　由于孩子处在全新的网络环境中，随时都可以操作计算机网络，经常会孩子在网络上的不正常行为。例如一些同学自恃计算机水平高，随意打开、删除别人的软件及作品，破坏别人的工作和学习。又如评选网络优秀作品或文章时，有些孩子不遵守规则，一票多投或多票一投。对于这些不正常行为，我们要认识到它的潜在危害很大。孩子正处在世界观形成的阶段，一旦不正常的行为养成习惯，步入社会后，将很难改变。今天可能只是到别人的电脑里取一些作业的答案，明天可能就是到别人的银行帐户里取一笔金钱;今天可能只是随便弄着玩玩，搞个小的恶作剧，删掉一段文字或一幅图画，明天可能就是真做实干，到别的企业里毁掉一批数据或资料。对于以上这些行为，我们应当尽早建立网络环境中的行为道德规范，帮助孩子增强网络法制道德观念，提高分辨是非的能力，使其网上的行为符合社会公德的要求。(推荐阅读：控制上网时间的软件是家庭孩子健康上网的最佳选择)

　　正如不能因为有交通事故就不再乘坐汽车一样，不能因为网络的负面影响而不让孩子上网。小孩子上网应当受到鼓励，上网的好处很多：可以学到有用的知识;平时老师会布置一些查资料的作业，书上查不到，在网上就能查到;有些小孩子的家的附近没有书店，在网上就可以买到各种各样的书来增加阅读量。

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