雷雳：青少年“网络成瘾”的问题与出路

 　　互联网在中国快速发展和普及的过程中，青少年已经成为最主要的用户群体之一，而青少年的“网络成瘾”也成了人们关注的一个问题同时戒除网瘾就成了焦点。

　　据我们多项对累计4千余名青少年进行的调查，青少年病理性互联网使用的比例约为5.40%。那么，到底是哪些原因导致了青少年的“网瘾”呢?我们从青少年发展的角度，对此进行了一系列探索。指导这一系列研究工作的大体理论假设是：青少年心理发展的方方面面在网络环境中也会依样葫芦，并且，互联网独有的特点又会使得青少年的网络心理别具一格——青少年的“网络成瘾”与其现实生活状况难脱干系，互联网本身的特点若用之不慎，则是火上浇油。

　　具体而言，我们探讨了青少年独具的自我中心思维、分离-个体化过程与其“网瘾”之间的关系，探讨了青少年的虚拟自我、自我认同与其“网络成瘾”之间的关系，探讨了青少年的依恋关系与其“网络成瘾”之间的关系，探讨了青少年的人格、应对方式、心理弹性、生活压力等与其互联网服务偏好的交互作用与其“网络成瘾”之间的关系。

　　同时，我们编制了用于对青少年的“网络成瘾”进行评估的“青少年病理性互联网使用量表”，并根据多项指标制定了“网络成瘾”的评估指标。

　　另一方面，从趋利避害的角度，我们探索了青少年健康上网的问题。我们基于扎根理论的质性分析，对青少年健康上网的概念内涵进行了内容分析，同时提出了青少年健康上网的评价指标、梳理了青少年健康上网的表现类型。(推荐阅读：家长上网管理软件，把健康与安全带给孩子)

　　当然，基于各项研究发现，我们也对青少年“网络成瘾”的预防及干预提出了一些针对性的建议，并指出了相关研究中未来值得探索的方向。

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