“寒假还没正式开始,我家孩子已经抱着手机不放了,晚上睡觉还趴在床上玩。昨天晚上做梦还大喊大叫,我才知道原来是在手机上看到了‘鬼故事’,唉。”家住北郊龙首村的胡晓东是四年级孩子乐乐的家长,自从他的孩子两天前考完期末考试,就开始了孩子上网的寒假模式。
记者通过乐乐的朋友圈,联系了他的5个好朋友,其中有3个男孩都表示自己常玩手机,两个女孩表示“家长报了补习班,不允许经常玩手机”,这5个孩子中,就有3名恐怖故事爱好者。
乐乐微信还有一大功能就是“抢红包”,快过年了,他喜欢向长辈发祝福微信来要红包。记者在南梢门两个小区随机采访了13名10岁左右的小学生,孩子都表示“喜欢玩手机”,8个孩子有手机,其他的孩子则会玩家长的手机,上学期间,每天玩手机的时间在“10分钟”到“2个小时”不等,假期则时间放宽,其目的主要是玩游戏和社交,但让人担心的是,其中有6名孩子关注了暴力或恐怖等儿童不宜的内容。
建议:多方监管 宜疏不宜堵“小学生之所以会热衷看恐怖、暴力故事,一方面是出于好奇,另一方面是为了炫耀,但这些内容未经过审核的恐怖暴力内容对孩子的成长很不利,想象力丰富的孩子会因此常常做噩梦,但不建议家长立刻禁止,毕竟阅读是个好习惯,家长慢慢引导,比如推荐给孩子好的科幻小说就是一个很好的方式。”有着9年教学经验的吴书纹老师这样说。
而在初一女孩的妈妈邱金悦看来,用智能手机这件事危害不小,但“宜疏不宜堵”。她的女儿是在4年级的时候迷上了手机小游戏,由于担心“孩子落伍”,他们给孩子买了手机,并允许孩子每天玩一个小时,但很快,就发现孩子“上课注意力不集中”,容易分心,迫不得已收了手机,孩子就想办法破解密码玩父母的手机,邱金悦说:“为了这个事我简直都没办法了,最后就利用一个假期给孩子把‘爱好’安排满,让她大量时间都游泳和画画,同时用优秀的儿童读物来‘吸引’她。严格限制上网时间。”邱女士的做法效果明显,女儿小升初考试也考到了好学校,并没有同学因为她很少用QQ聊天嘲笑她。(推荐阅读:管理学生上网,我选择这款软件)
国家二级心理咨询师刘宁则表示,信息化时代让孩子完全不接触是不可能的,但家长一定要多关注,引导孩子上网,而对于小学生则应该严格限制上网时间,她建议:即使是假期,也不要超过每天2小时,一定要保证一定的运动和户外活动。
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