让孩子安全的“冲浪”

 　　随着社会的发展，科技的进步，进入二十一世纪以来，电脑已逐步走入家庭。据调查，目前我市的电脑家庭普及率已达到20%，再加上现在我市各中、小学已全部开设了计算机课程，社会上网吧众多，使得中小学生接触电脑的机会大大增加，那么，如何正确引导孩子们接触电脑，特别是孩子上网冲浪，消除那些不良影响成为目前学校和家长普遍关注的问题。

　　电脑作为高科技产物，有着其他事物不可比的优势，特别是现在网络的普及，使得人们可以从中获得大量信息、可以陶冶情操、可以广交良友。大部分学校和家长都意识到了电脑及其网络的重要性，意识到了他们在孩子未来的学习和工作中的重要性，都想让孩子能尽快地掌握电脑和网络知识，以便在将来的工作、学习和就业中能领先一步，但电脑游戏、网络上不健康的内容等副作用又让人们望之生畏、言之变色，那么，该怎样消除这些副作用，还孩子们一个纯净的学习空间呢?笔者自身是一个中学计算机教师，有过几年的工作实践经验，在此我结合自己的亲身体会和工作实际谈谈几点看法：

　　家长应多抽出时间陪孩子一起上机。

　　目前，各中小学都开设了计算机课程，大部分学校还构建了自己的

　　校园网，并能通过这个校园网与INTER网链接，孩子在学校上机时有教师的看护，应该不会有所偏差，但孩子在家上机，一旦家长放松监护，就容易使孩子误入歧途，因此，我在这里建议各位家长应多抽出时间陪孩子一起上机。

　　现在让孩子接触电脑和上网已是发展的趋势，一般有条件的家庭都已购置了电脑，并立即注册了上网账户(电话上网或高速上网)。但是作为家长不该让孩子过度上网并且要防范网上的“黄”毒，当然，对孩子来说网上有很多好信息，有不花钱就可以看到的青少年报纸，还可以把好文章下载下来，存在自己的硬盘上;还有许多少儿网站，里面有不少指导孩子学习的知识和少儿读物;还有几个网校办得也很有特色，可以让孩子得到特级教师的指导。尽管如此，，在网上优与劣、良与莠只有“一键之差”。即使不到那些不良网站中去，长期沉湎于网上对孩子的身心都没有好处。

　　因此家长应尽量一起陪孩子上网“冲浪”，既能起到监督作用，又能对网上的内容及时进行分析解惑;如没时间陪孩子上网，就通过“历史”按钮检查他浏览过的网页，发现不良倾向及时“亡羊补牢”。另外，还要教育引导孩子树立健康的兴趣和爱好，增强“免疫力”自觉抵制不健康的东西。

　　孩子上网就如同在海上冲浪，既可以在海里拣到宝贝，也可能遇到风浪和暗礁，作为家长要时时关爱，在与孩子一起“冲浪”中帮助和指导孩子锻炼成长。

　　寓教于乐，培养孩子的兴趣。

　　计算机课一般是学生比较喜欢的一门课，但要是教师把握不好，或者教学内容编排不当，就容易使教学内容单一、枯燥，使计算机课成为一门单纯的技术课，笔者在这几年的教学中体会到，对中小学生的计算机教育，只要初步了解计算机技术、掌握计算机的一些实用技术、培养学生对计算机的兴趣即可，因此无论是学校还是家长，在对孩子进行计算机教育时一定要注意寓教于乐。那么如何做才能充分调动学生学习的积极性?笔者认为可以在教学中适当加入电脑游戏和上网等内容，

　　笔者认为通过游戏软件的教学，可以提高学生的实际操作能力，其实计算机的实际操作能力大部分来源于实际操作经验，作为游戏软件，几乎涵盖了电脑的各种操作界面，而且目前游戏软件的制作界面可以说是十分精美的，任课教师只要适当对学生进行引导、归纳和总结，学生就可以在玩的过程中学到有用的知识。(推荐阅读：孩子上网管理软件，我们和谐的纽带)

　　网络是七彩的，每一个学生都对他感兴趣，只要教师和家长能正确引导孩子，我相信网络能教给孩子无穷的知识。

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