怎么预防孩子网瘾之二？

 　　3、鼓励

　　有一句叫：好孩子是鼓励出来的。鼓励是精神动力，鼓励是社会支持，鼓励有可能使弱者战胜强者，人人都需要鼓励。迷恋网瘾的孩子，他们往往在学习成绩上缺少成就感，得不到老师的鼓励，得不到家长的鼓励，也得不到同伴的鼓励，只得扎进网吧找安慰和鼓励。

　　一位常上网吧的孩子道出了他的心声：“爸爸妈妈看不上我，老骂我读书没用;老师也看不上我，总是批评多于表扬;反正我是个差生。但网上有那么多的人关心我，发一个帖子有那么多人回应我。打游戏是，冲过一关就表扬我，鼓励我，于是我就再冲一关……。”

　　好老师是懂得鼓励学生的。有个小学生写的字被张老师说成是会飞的，于是他对练字没有兴趣，字也越写越“会飞”。第二个学期换了个李老师，在他写的还可以的字边上打了个圈表示鼓励，他很高兴，开始认真写字，第二次老师画了两个圈。到后来，圈越画越多。就这样一年后，这个孩子练了一手好字。

　　好家长也是懂得鼓励孩子的。

　　每个孩子身上都有不同的闪光点，家长应该多注意自己孩子身上的闪光点，和孩子一起体验各种微小的进步，并及时给予鼓励，给予温暖，增强孩子的自信心。

　　4、兴趣爱好

　　提到兴趣还好，不少家长会说：“我们的孩子兴趣爱好不少，从小让他练书画、弹钢琴、数奥班、学音乐等。”不错，这些的确是兴趣爱好，但这类兴趣爱好到如今已经变了味，有许多实际上是家长强加给孩子头上一项“学习”任务。(推荐阅读：拥有戒网瘾软件，我们不再担忧孩子上网难题)

　　什么是兴趣爱好?兴趣爱好，是不受先决条件的限制，完全由个人出于内心的喜欢，并愿意为此付出自己的精力、时间、金钱等，从中得到某种满足和快乐，从而实现自己的愿望。而所谓的从小参加书画班、钢琴班、数奥班等等，大多是家长一厢情愿，强加在孩子身上的(当然确实也有少部分孩子出于内心喜欢的例外)，而且还有很多规定、限制和完成的任务。许多孩子都是在父母的棍棒和训斥下完成了这些所谓的兴趣爱好，所以孩子对这些爱好没有内在动力，有的甚至是反感和愤怒。

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