近日,全国首届问题学生教育论坛召开,来自全国数百名德育主任、心理教师、班主任、校长和研究者济济一堂,共同探讨问题学生的教育方略。与会者提出,网络的普及使越来越多的家庭开始“谈网色变”,家中孩子才念初中,却不吃不喝连续上网时间10多个小时,究竟是什么吸引了孩子?得了网瘾的问题孩子又该如何教育?
迷恋网络实为获得自我实现
很多家长不明白,为什么孩子就是喜欢上网?郭老师表示,青少年迷恋网络,是因为他们能在网络上娱乐玩游戏,能够和网民留言互动受到“力挺”,写的文章也能够“被分享”而获得自我实现,这些正是家庭和学校应试教育下最缺少的。
青少年自我意识发展迅速,最需要获得个人价值的实现,他们会主动寻求能够生活得快乐,并且接纳、包容自己的地方。青少年一旦意识到他人对自己不满、不屑的情绪,就会主动靠近一个“安全”的地方,此时网络就成为他们“不会背叛”的“朋友”。老师越“教育”、家长越“唠叨”,他们就越沉溺网络。(推荐阅读:戒除网瘾,不一样的童年)
不过,现今,网络成瘾的界定还十分棘手,没有统一的标准,家长不要随意断言孩子有网瘾,需要做一个严密科学的测试后,及时采取心理干预措施。
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