用心有效陪伴不只“监工”作业(3)

　　善用互联网关键在引导

　　静水流深：互联网就是个工具。胖丫：工具要善于利用才好。

　　贝壳：把它当成求知的工具，可现在很多小孩都当成了玩具。

　　静水流深：扑克也是娱乐工具，但是有的人却用来赌博。你说这是扑克牌的错吗?

　　阿桃：互联网不像字典，词条就那么多。

　　路路：玩游戏不是每个孩子都能限制的。静水流深：孩子上网家长要正确引导。阿桃：网络是浩渺的大海。

　　静水流深：不去解决根源，只去一味限制，这是解决不了问题的。

　　胖丫：对的，怎么用才是关键。

　　家长多陪伴孩子不孤独

　　高欣：小学阶段，培养孩子的主要目标是养成良好的学习、生活习惯。中小学生对网络并不陌生，家长不能一味堵，而要适当疏。

　　路路：网络没有错，关键是大人怎么去正确引导孩子上网，孩子如何做到自控。

　　胖丫：家长要研究教孩子怎么用好网。静水流深：我们一直要孩子不能做啥。胖丫：大前提搞错了。

　　阿桃：家长多陪伴孩子，孩子不孤单，就不会迷恋虚拟的东西了。

　　静水流深：有真实的还会去迷恋虚拟的吗?现在家家就一个孩子，没有伴。

　　高欣：现在的孩子跟当初的我们相比，简直就是可怜，我们那时候跟大自然、跟小伙伴都有极为亲密的接触，现在，孩子没玩伴，分不清稻谷、小麦，背离了教育的初衷。

　　静水流深：人是社会性的群体生物，一个人就会感到孤独，家长一天到晚为了生活奔波，有多少时间陪孩子啊? (推荐阅读：孩子上网管理问题有了好的解决办法)

　　阿桃：沉迷网中，孩子可暂时忘掉孤独。路路：是的，我有体会。我们孩子出现的问题，就是因为我们没有陪孩子，他觉得没啥好玩的。家里没电脑，就一味地泡电视。有事也不跟我们说。

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