时间:2013-08-08 08:28:28 来源:cnbeta网站 作者: 打印 点击:
在接受调查的来自北京、杭州、上海、武汉、成都等10个城市的2700多个有效样本中,4到6岁儿童上网比例达52.6%;7至9岁58.6%;10至12岁更高达77%。
手机、qq、微博、学习机、平板电脑已成为儿童数字生活的最主要方式。但是,谁来为互联网浪潮中的孩子保驾护航呢?中国民办教育协会学前教育专业委员会副理事长、北京市二十一世纪实验幼儿园总园长朱敏谈及网络利弊时说,是否能够正确引导孩子、适度使用网络最为关键,全球化时代不了解网络不可行,但过度沉迷危害同样极大。对此,她有三方面的建议。
一、包括12岁以下的儿童,一般要在成人监护下上网。
朱敏:因为网络的话网络上信息繁杂,既有精华也有糟粕,孩子不具有选择分辨的能力。
二、儿童处在身心发育期,必须控制好上网时间,否则将影响孩子健康成长。
朱敏:从生理的角度来说,孩子的视力包括脊椎,都在发育的阶段。如果上网时间超过了15分钟甚至于超过了半个小时,那么不仅不利于孩子的这种视力的健康发展,而且对他的脊柱、颈椎身体的发育都会有不良的影响。
三、了解清楚使用网络能够满足孩子的好奇心、学习知识,但还有其他负面影响。如网瘾而造成注意力不集中、只和机器对话、却不愿面对真实世界的人和物,这些家长都要小心规避。
朱敏:他就认为动画片就是小孩子看的,但实际上很多动画片在国外是分级的,如果不加选择,让孩子自主选择去看,可能会让他冲动这种情绪难以控制,甚至还有一些其他的攻击行为的模仿。(推荐阅读:限制上网时间就用限制上网时间软件)
朱敏园长还告诫家长,儿童在4岁前最好不接触电子产品,6岁大时尽量少接触,如果已经使用则每天上网时间不超过半小时,15分钟更为适宜;同时她也强调,学龄前儿童还是以亲近大自然、与家人、亲人和小伙伴一起游戏为主要教育方式,这样更有利于孩子的成长。
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