引导学生文明上网

 未成年人是人生从幼稚走向成熟的关键时期，此时期自我控制力差，容易受外界环境的影响与诱惑。加强中小学生提升网络素养和网络自我保护教育，引导学生上网至关重要。要抓好领导责任，部门协同，督导落实和长效治理，以更高标准、更严要求切实推动引导学生文明上网。

一要常抓教育引导，进一步细化课堂教学、专题教育和心理辅导，不断提升学生网络素养，增强网络安全防护、信息甄别能力。据共青团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》数据显示，2019年我国未成年网民规模达1.75亿，未成年人利用互联网玩游戏的比例达到61.0%，未成年人沉迷游戏的问题引起社会高度重视。

学校要充分发挥育德育人的功能，利用“绿色上网、健康人生”主题班会，时刻为学生敲响警钟，让学生深刻认识到网瘾的危害，引导学生上网。

二要狠抓机制建设，形成齐抓共管的部门治理合力、家校协同的育人合力以及专项治理和长效监管的工作合力，为未成年人营造良好的网络环境。正如著名教育家顾晓鸣所说：“构建学校教育与家庭教育、社会教育相互依靠、协调发展的格局，是建立现代教育制度的核心内容。”（推荐阅读：儿童上网管理软件帮助孩子远离网瘾）

学校、家庭和社会共同引导学生文明上网，就能形成一股强大的教育力量，织成一张巨大的教育网络，保护学生。上网与学生的其他社会活动一样，需要成年人的指导和监护，教师和家长有责任教育引导学生文明、安全、健康上网，使网络真正成为学生学习知识、开拓视野、提升能力的健康阵地。

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