如何防止孩子沉迷网络？教育部答南都：控制电子产品使用时间

 如何防止上网课过程中未成年人沉迷网络？在5月14日教育部新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚回应南都提问时表示，教育部已要求各地教育部门和学校、教师依据不同年龄学生的特点，指导学生合理确定网上学习时间，统筹做好各科学习资源用量用时，避免学生上网学习时间过长，影响身心健康。控制上网时间

同时还要发挥家校协同的作用，教育部组织了中小学心理健康教育指导委员会的专家制定了两个建议，一是给学生们居家学习生活的建议，另外是给家长指导孩子居家学习生活的建议，建议中小学生控制电子产品的使用时间，做到合理有度，要在家长的指导下，与家长确定好每天使用手机和网络的时段与时长。控制上网时间

此外，教育部也指导各地特别要关注在疫情期间出现沉迷电子产品等情况的学生，提供干预性的心理辅导，帮助其回归正常的学习生活。(推荐阅读：控制上网时间让孩子上网更健康)

“学校要关注学生的情绪变化，提供情绪指导，开展适当的文体活动和心理疏导活动，引导学生走出网络空间，调节身心状况，以健康、乐观的心态和积极向上的精神面貌投入学习和生活。”吕玉刚说。

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