该不该让孩子上网？聪明爸妈该知道这3个原则
对于文文来说，手机已成为和眼睛、鼻子一样，延伸出身体的一部分，探索世界的“器官”。他吃饭的时候总是不断翻看自己的手机，手指在手机屏幕上旋转跳跃还跳踢踏舞，欢喜和思考的表情轮番上演。用社交APP和他的同学朋友们聊天，浏览信息，追网剧，追网文，网上购物，网络游戏，通通不在话下。
文文身体还在父母身边，但她的心一直连接在互联网上，随时在线。大多数父母应该和文文的父母一样在不断感慨:在我们小时候，都是丢着沙包，跳着房子，而现如今，正成长在互联网时代的这一代人，地地道道的原住民，我们该如何“跨文化”理解他们呢?
00后作为互联网原住民的真实写照就是：“一识字即会上网”，“以网络为长缨，缚理想的苍龙”，“前所未有的环境，造就了前所未有的一代人”。在信息时代，我们不希望孩子上网希望他们远离网络，远离手机?呵呵~~天方夜谭!达尔文在一百年前就告诉我们“适者生存”，科技发展产生的各种挑战必然会让那些更具有适应性，创造力和自控力的人获得更多的生存空间。互联网不只是一个玩具，他给我们的更多是改变，甚至是变革，互联网原住民正是乘着这改革的春风，乘风破浪而来的哪吒，有大闹龙宫之势。
所以，在这个大趋势下，我们无法改变环境。
互联网原住民们拥有无限的资源，他们在网络的海洋里遨游，有问题问百度，而不是问元芳，也不是问父母。孩子上网学习已经不是什么新鲜事了，互联网上不仅有大量免费的学习资源，还有各行各业的佼佼者愿意为你解答。阿尔卑斯山是什么样子的?一些信息在课堂上无法生动详细地呈现，而在网上，你可以找到相关的视频或资料，甚至联系居住在阿尔卑斯山的居民。
文文喜欢听古典音乐，即使在同龄人之中他很难找到能和他交流古典音乐的人，但是她可以通过网络找到相同爱好的人，一起组成兴趣小组，相互切磋学习，不亦乐乎。互联网让每个人链接，鼓励孩子努力成为自己，敢于培养自己的兴趣爱好，即使再与众不同也不会形单影只，个性不怕孤独。
互联网时代的信息更加透明，知识更加碎片，数量更加庞大，流通更加迅速，学生想要更加性感的知识，最新最酷的前沿知识。而且，在网络上每个人可以平等的发声，曾经因为信息不对称而盲目崇拜权威或许早就一去不复返了。在这样的环境下，十分考验孩子的自由意志、理性判断、是非辨别能力。
一句话：互联网时代的孩子的确就该属于互联网!了解了原住民的生活方式后，你还对他们有什么误解吗?
主动拥抱互联网，掌握适应信息时代的能力和思维方式，我们会发现互联网作为一个提高生产力的工具的魅力不仅仅是可以玩游戏，聊天，孩子能做的事情数不胜数，“适者生存”自然会摆脱互联网对成长的负面影响，从而更加积极应对不断变化的世界。
既然我们需要尊重原住民们，到底该如何让他们合理健康上网呢?
1、“禁果效应”莫出现----量化时间
禁果效应都知道吧?也叫做“亚当与夏娃效应”，越是禁止的东西，人们越要得到手。所以禁果格外甜啦，身为互联网原住民的孩子当然不可能听我们的话“不上网”“不开电脑”。我们一般都会要求孩子完成作业后才能上网，那么完成哪几种作业才能上网?作业做到什么程度才叫完成?都要和孩子一一量化。每个家庭情况不同，家长可结合自身设定适合自己孩子的上网条件。
2、“戒断反应”莫出现----循序渐进
如果我们长期用药后，突然停药，就会引起适应性反跳。例如酒精戒断后出现的是兴奋，失眠，甚至癫痫发作等症状群。所以，如果孩子每天都在互联网上畅游，突然不让玩了，长期形成的神经连接突然断掉，习惯被打破则会出现焦虑不安、百爪挠心，甚至失眠等反应。因此，我们要逐渐控制孩子上网时间，每天减少。每天一个小目标，时间长了孩子便会慢慢适应。
3、“细胞萎缩”莫出现----辞旧迎新
孩子之所以一直喜欢上网，是因为网络刺激会让大脑里产生一种叫做多巴胺的神经传导物质，它是脑内信息传递者，传递兴奋及开心，所以上网会让孩子兴奋。多巴胺取代了恐惧、难过等，因此很多上瘾行为都是由多巴胺引起。人体没有多巴胺，细胞就会萎缩，不会开心，因此用有氧运动，比如跑步、跳绳、骑车，甚至是睡觉，产生多巴胺，来代替上网的愉悦感。
或许此时你想说文文是好的典范，但是难道我们要因为某个消极的例子就把互联网的好处全盘否定吗?我们是互联网的原住民，必然有属于这个时代的存在方式。只要合理上网，可以与网络和平相处，我相信有承担的青春会让梦想变得厚重。
当然，我们更要明白，一个使生活和学习更加便捷高效的科技成果：它能够让交流变得高效，但其本身不能代替友谊;它能够丰富我们的生活，但不会代替父母对自己的爱;互联网能够让我们看到更广阔的世界，但不会代替人生意义本身。(推荐阅读：控制上网时间，良好习惯让他健康上网 )
我们是快乐的一代，物质大丰富的时代，我们乐于分享，彼此信任。人类的进步在于合作方式和效率的改善。给互联网时代下的孩子一片天空，让他们更好地应对世界的万千变化吧。
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