现代社会是一个信息网络化高度发达的社会,网络的发展给人们带来极大便利的同时,也让许多青少年沉迷其中。近年来青少年网瘾现象的普遍性及网瘾带来的一系列社会问题引起人们的高度关注,呼吁通过合理的途径规范青少年成长轨迹,塑造其正确的人生观、价值观,以更好地促进青少年身心健康成长。
甘灵杰老师表示,当前,心理学上网瘾鉴别标准为:每周上网时间超过12个小时,上网内容单一;网络依赖,只要上网就情绪稳定,反之则情绪消沉或情绪激烈难以控制;有情绪反常、情感淡漠、智能下降、意志行为减退等症状。网络成瘾会给青少年的健康成长造成极大危害,使其难耐上网冲动,学习不集中注意力,记忆力减退,反映迟钝,甚至进入自我封闭状态;缺少与别人的交往,加上自身道德自律能力不足,极易沉迷在网络游戏、色情网站中,影响身心健康成长。
孩子上网,家长该怎么办呢?自身方面,青少年自身应“有理、有利、有节”的对待网瘾。合理控制上网时间和对网络的需求,掌握好上网的“度”,做到“进退有度”。(推荐阅读:拥有绿色上网过滤软件,孩子健康上网得以实现)
家庭方面,要转变家庭教育方式,营造良好家庭环境,提升家长网络认知。家长应学习基本网络常识,理性对待网络,提升网络道德素养,进而潜移默化影响孩子。④加强孩子上网行为监管。正确监督和引导孩子浏览益智性网站,避开色情、赌博、毒品等低俗或非法网站。学校方面,将传统应试教育理念转变为“人人成才、多样化成才”,注重青少年文化知识与思想道德、理论学习与社会实践、个性发展与全面发展的统一。社会方面,健全网络相关法律法规。应加强青少年群体网络立法,增强针对性和指导性;普及公民网络法律尝试,提升网络空间义务观念;严格网络执法力度,以法律途径消除恶性传播色情、暴力的不法网站。
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