青少年自我防护意识和自我控制能力都相对薄弱,容易被暴力游戏、虚拟交往方式、色情信息所吸引,过分沉迷网络形成网瘾。从客观方面分析,青少年网瘾的主要成因有:
1.家庭教育方法存在问题。有些家长一味限制孩子上网,不懂得如何引导他们上网学习和转移对上网的注意力;有些家长则只关心孩子的学习成绩,注意满足其物质需求,却忽视其心理感受和情感需要,致使孩子转而上网释放压力、寻求慰藉,并逐渐被网络“俘虏”。同济医学院的一项调查显示,网瘾孩子中有90%是家庭教育出了问题,受调查的1200名中小学生有80%认为无法与父母沟通。
2.学校缺少对青少年上网的引导。中小学的网络教育还不普及,教师缺乏必要的培训,不能对上网学生进行针对性的心理疏导和科学引导。特别是学习成绩差的学生,由于得不到认可和肯定,就通过上网打游戏来获得虚拟奖励、宣泄郁闷情绪;还有些性格内向的学生,与同学关系紧张,也喜欢借上网聊天来结交朋友、表露心声。
3.不良网络游戏泛滥。现在市场上运营的部分网络游戏充斥着暴力、打斗等内容。少数网络游戏开发商缺乏社会责任感,通过暴力、赌博、色情等不良内容和无尽的升级设计来引诱青少年。游戏场面惊险刺激,要想“通关”,就必须连续“奋战”,青少年玩久了便容易上瘾。(推荐阅读:戒网瘾,让我们看到了曙光)
4.网吧管理存在盲点。国家明令禁止未成年人进入网吧,并开展了多次专项治理行动,但一些网吧特别是分布在城乡结合部和校园周边的网吧,采取会员制、贵宾卡、储值消费、优惠包夜、吃住玩“一条龙”服务等手段,提供暴力游戏、色情网站接入服务,引诱青少年前来上网。
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