学生如何正确的上网

 网络交往新空间的一般特点：神奇性与两面性。

　　“网络沟通无极限”：即网络的神奇性，网络生活的丰富性。网络给我们生活、学习、工作等带来的种种方便。网络交往超越了空间，扩大了我们的交往领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。学生上网

　　“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康上网交往等;另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。儿童上网

　　网络交往对象特性：虚拟性、间接性、隐蔽性、不可捉摸

　　网络交往要学会自我保护：

　　①要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用。（推荐阅读：学生上网不自律找绿色童年！）

　　②提高安全防范意识。网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长来解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。

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