如何引导小学生健康上网

 在信息技术迅猛发展的今天，网络已无处不在。据统计，小学生上网的第一目的是娱乐、聊天、游戏。因此，应该积极引导小学生健康上网，让网络成为他们学习、生活的良师益友，促进其健康成长。笔者认为，应从适当引导、加强监督、跟踪教育等方面入手，引导小学生学会健康上网。 　　一、加强引导，组织小学生开展健康、有益的网络活动 　

　1.学会基本操作。互联网为人们创造了一个无比广阔的施展才华的平台。在互联网世界里，小学生也能合理参与。教师要从开关机、输入汉字、播放音乐等基本知识入手，让小学生学会电脑的基本操作，如利用word写作，用金山画王绘画，用flash软件制作动画，用powerpoint程序制作幻灯片，用prontpage程序制作个人网页等。 　

　2.学会搜索信息。要让小学生学会1～2种汉字输入方法，引导小学生在“百度”或“搜搜”中获取自己想要的信息。对于小学中低年级学生，家长和教师可引导孩子在预习课文时，到网上搜索相关信息。对于小学高年级学生，家长和教师可引导他们把搜集到的信息制作成幻灯片进行展示。外出旅游前，让小学生上网查找有关的旅游信息，如航班、车次、天气等，通过网络了解当地的风景名胜、风土人情、特色小吃等。 (推荐阅读：控制上网时间需要技术手段支持)　

　3.学会网络交流。通过互联网进行情感交流越来越普及。在网络上，人们可以通过文字、图形、符号、声音、视频等方式进行交流，这种全新的交流方式给人们的人际交往提供了一个多元化的、立体的、全方位的交流途径。家长和教师适当鼓励小学生在节假日来临时给朋友、同学、长辈寄送电子贺卡，平时通过QQ或电子邮件与朋友、同学、长辈进行交流。

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