孩子过早接触网络 家长无需太担忧

 　　9月10日，《青少年蓝皮书——中国未成年人互联网运用和阅读实践报告(2017-2018)》在京发布。蓝皮书指出，近年来未成年人首次触网年龄持续走低。随着未成年人手机拥有率逐年提升，在一定程度上方便了未成年人上网。

　　随着互联网的普及运用，越来越多的未成年人也加入到了互联网的“大家庭”。据《青少年蓝皮书》调查统计，2017年底，未成年人互联网运用的总体普及率高达98.1%，10岁之前触网的比例高达到72.0%，比2010年的55.9%显著增加。对比近十年来的数据，可以发现未成年人首次触网年龄持续走低。对此，不少家长感到十分担忧，认为孩子过早接触网络，很容易沉迷其中，会对孩子的健康成长不利。

　　其实，互联网并非“洪水猛兽”，孩子接触网络，家长们不需太过担忧。一方面，孩子接触网络并不仅仅是为了玩乐。目前，未成年人通过互联网进行在线学习的比例也在明显增加，人数也呈现增长趋势。当前，网络学习已经成为互联网运用的重要方面，不仅对孩子学习效率的提升有很大帮助，而且还可以极大地开拓孩子思维，提升知识素养，提高创新能力。调查显示，52.4%的未成年人认为互联网对自己的学习起到了促进的作用，其中未成年人使用手机、电脑、学习机等阅读行为大幅增加。

　　值得一提的是，虽然早期调查数据显示，对于孩子使用互联网，家长们并不赞同，但随着互联网的发展和普及，不少家长开始通过一定的监督和管理来支持孩子上网，甚至一些年轻的家长成了孩子上网技术的指导者和引导者。通过互联网，家长和孩子营造了更多的“共同语言”，形成了更为良性的互动交流。(推荐阅读：限制上网时间，我们是认真的 )

　　所以，家长大可放平心态，理智对待孩子过早接触网络的行为。毕竟，运用互联网乃是大势所趋，不能因孩子可能会沉迷游戏，就不问缘由强硬阻挠，千方百计“围追堵截”，这样只会引起孩子的“逆反心理”，造成更为严重的后果。正所谓“堵不如疏”，与其抵制，莫不如对孩子加强合理引导，主动介入孩子的网络世界，教孩子学会自我控制，让孩子正确看待网络，通过互联网来丰富和充实学习生活。同时，家长也可借此机会与孩子加深交流，读懂孩子的心理需求、情感需求，在有趣的网络互动中让亲子关系更为融洽。

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