不要让孩子迷失在网络丛林（一）

 　　专家支招:家长首先要做好表率作用，帮孩子培养一项或多项体育、艺术爱好，让孩子在社交、情感、陪伴需求中得到满足。

　　青少年上网沉迷网络，早已引起全社会的忧虑。“想毁掉一个孩子，就给他一部手机”，前几天网上的这段文字在家长圈里疯传。一部手机，让孩子迷上了网络游戏，成了严重破坏亲子关系的导火索，多少家长为此痛心疾首。教育部日前下发紧急通知，要求各地充分认识预防中小学生上网沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性，同时要求各地教育行政部门要组织中小学校迅速开展全面排查，发现学生上网有沉迷网络等问题的，要及时给予教育和引导，恢复正常的学习生活。网络是把双刃剑，为孩子们立好规矩，不要让孩子们迷失在网络丛林中，已成为社会各界的呼声。

　　现状：

　　孩子“触网”，普遍存在的社会现实

　　尽管学校明令禁止，几天前，某学校初三女生小敏依然将手机带进了教室，在上课时偷偷打起了手机游戏。班主任杨老师发现后让小敏交出手机，并承诺中考结束后还给她，但小敏拒绝上交。杨老师气急了，威胁道：“你是要毕业证还是要手机?”小敏毫不犹豫地回答：“手机。”

　　这已经不是杨老师第一次与“熊孩子”间进行手机“拉锯战”了，学校规定，手机可以用但进教室前必须上交，放学后再领取。但孩子们总会想各种方式来逃避。杨老师很是无奈地说：“有的学生带两个手机，交一个，留一个。有的请假说晚到一会儿，就是为了避开老师收缴手机的时间点。”

　　孩子“触网”已经从“一个值得关注的社会现象”变为“普遍存在的社会现实”。根据第41次《中国互联网发展状况统计报告》显示，我国网民以 10—39岁群体为主，截至2017年12月，10—39岁群体占整体网民的73%，其中10—19岁群体占比19.6%。网民中学生群体规模最大，占比为25.4%。

　　而此前由中国青少年宫协会儿童媒介素养教育研究中心发布的《2016-2017中国儿童网络素养状况系列研究报告》则做了更为细化的研究。研究结果显示，我国儿童触网低龄化趋势明显。平均有超过29.1%的学龄前儿童(3~6岁)每天使用网络的时间在30分钟，到了14岁，已有60.8%的儿童网络使用时间超过30分钟。(推荐阅读：限制上网时间，无需我们参与 )

　　教育部基础教育司负责人解读文件时这样说,随着互联网和手机终端发展，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等不断出现，造成一些中小学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了中小学生的学习进步和身心健康，甚至出现人身伤亡、违法犯罪等恶性事件。

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